peneliti untuk memilihnya sebagai alternatif pemecahan masalah yang ditemukan di SD N 5 Tahunan Jepara pada mata pelajaran IPA kelas 3.
B. Kajian Empiris
Penelitian ini didasarkan pada hasil penelitian yang telah dilakukan sebelumya terhadap model Problem Based Instruction PBI . Adapun hasil penelitian
tersebut antara lain :
1. Penelitian yang dilakukan oleh Sri Asih jurusan PGSD Universitas
Terbuka tahun 2010. Dengan judul Penerapan Model Pembelajaran Problem Solving Untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran IPA Kelas 3
SDN 4 Tahunan Jepara menunjukan hasil peneltian yang diperoleh dengan model pembelajaran Problem Solving pada pembelajaran IPA siswa kelas
3 SDN 4 tahunan jepara ternyata ada peningkatan hasil tes. Pada siklus I hasil tes mencapai 71,07 sedangkan pada siklus II hasil tes mencapai 75,60
sedangkan pada siklus III hasil tes mencapai 83,50 hal ini menunjukan adanya peningkatan kualitas dan hasil belajar siswa dengan diterapkanya
model pembelajaran Problem Solving 2.
Penelitian yang dilakukan oleh Khoirul Wahab jurusan PGSD Universitas Satya Wacana 2010. Dengan judul Penerapan Model pembelajaran
Problem Solving Untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran IPA Kelas 3 SDN 2 Mayong lor Kec.Jepara menunjukan hasil Peneltian Tindakan
Kelas yang diperoleh dengan model pembelajaran Problem Solving pada pembelajaran IPA siswa kelas 3 SDN 2 Mayong lor Kec.jepara teryata
ada peningkatan Pada siklus I hasil tes mencapai 68,07 sedangkan pada
siklus II hasil tes mencapai 75 sedangkan pada siklus III hasil tes mencapai 80,50 hal ini menunjukan adanya peningkatan kualitas dan hasil
belajar siswa dengan diterapkanya model pembelajaran Problem Solving Penelitian ini diharapkan dapat dijadikan untuk melengkapi penelitian-
penelitian yang sudah ada sehingga dapat menambah kasanah pengembangan pengetahuan mengenai penelitian IPA untuk meningkatkan kualitas
pembelajaran melalui metode Problem Based Instruction PBI . Penelitian ini diharapkan dapat menjadi alternatife peningkatan kualitas pembelajaran IPA
untuk meningkatkan hasil belajar dan meningkatkan aktifitas siswa kelas 3 SD Negeri 5 Tahunan Jepara.
C. Kerangka Berfikir
