1. Home
  2. Lainnya

Rumusan Masalah Tujuan Penelitian

c. Bagi Guru IPS Sumber belajar berupa game edukasi diharapkan dapat menjadi referensi sumber belajar IPS yang menarik.

G. Spesifikasi Produk yang dikembangkan

Spesifikasi yang dikembangkan dalam peneitian ini adalah berupa software game berbasis Role Playing Game RPG Maker XP yang dapat diinstal pada PC dengan spesifikasi sebagai berikut : 1. Perangkat lunak yang digunakan dalam pengembangan sumber belajar yang berupa game edukasi adalah RPG Maker XP . 2. Isi game edukasi yang dikembangkan, yaitu : a. Tampilan awal yang berisi tentang kompetensi inti dan kompetensi dasar subtema interaksi manusia dengan lingkungan alam, sosial, budaya, dan ekonomi. b. Tujuan pembelajaran c. Petunjuk permainan d. Jalan cerita yang berisi soal –soal tentang subtema interkasi manusia dengan lingkungan alam, sosial, budaya, dan ekonomi yang dikemas secara menarik. e. Profil, yang berisi tentang profil pengembangpeneliti dan pembimbing. 3. Aplikasi RPG Maker ini dapat membantu siswa dalam belajar IPS. Game ini berisikan karakter yang bisa dimainkan siswa secara mandiri, sehingga belajar akan terasa lebih menyenangkan. Selain itu, dalam game ini berisikan materi –materi IPS yang dapat siswa pelajari secara mandiri baik di rumah maupun di sekolah. Dengan adanya game ini siswa dapat bermain sambil belajar, sehingga dapat memotivasi siswa untuk belajar.

H. Asumsi dan Keterbatasan Pengembangan

1. Asumsi Pengembangan Penelitian pengembangan sumber belajar IPS dengan aplikasi RPG Maker XP ini menyaratkan pemanfaatan komputerlaptop dalam kegiatan pembelajaran. Agar dapat dimanfaatkan secara maksimal, maka ada beberapa asumsi yang mendasari penelitian ini, yaitu : a. Sekolah memiliki prasarana yang lengkap, yaitu adanya laboratorium komputer yang dapat dimanfaatkan secara serempak dalam kegiatan pembelajaran. b. Siswa SMP kelas VII telah memiliki komputerlaptop. c. Siswa SMP kelas VII dapat mengoperasikan game yang berbasis komputer. d. Guru sebagai fasiltator juga diasumsikan telah mahir mengoperasikan game yang berbasis komputer. 2. Keterbatasan Pengembangan Dalam pengembangan sumber belajar dengan aplikasi RPG Maker XP selain didasarkan pada beberapa asumsi di atas, juga terdapat keterbatasan antara lain : a. Subtema yang dikembangkan hanya pada salah satu subtema pembelajaran IPS yaitu interaksi manusia dengan lingkungan alam, sosial, budaya, dan ekonomi.

Dokumen yang terkait

Rancang Bangun Game Wirausaha Muda Berbasis RPG Maker VX

5 71 80

Pengembangan Software Game Menggunakan RPG Maker VX

3 56 92

Pembuatan Media Pembelajaran Berupa Game Edukasi Role Playing Berbasis RPG Maker Vx ACE Pada Sub Materi Matahari Sebagai Sumber Energi Alternatif Untuk Siswa SMP Kelas VIII

0 3 17

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR PADA PEMBELAJARAN IPS SUB-SUB TEMA INTERAKSI MANUSIA DENGAN LINGKUNGAN ALAM Pengembangan Bahan Ajar Pada Pembelajaran IPS Sub-Sub Tema Interaksi Manusia Dengan Lingkungan Alam Untuk Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Banyudono.

0 3 14

PEMBUATAN GAME ANIMASI 3D ROLE PLAYING GAMEUNTUK PENDIDIKAN BUDAYA DENGAN Pembuatan Game Animasi 3d Role Playing Game Untuk Pendidikan Budaya Dengan Unity3d Dan Bahasa Pemrograman C#.

2 3 15

EFEKTIFITAS PENGGUNAAN GAME PEMBELAJARAN DENGAN KONSEP RPG (Role Playing Game) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA : Kuasi eksperimen pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam di SMP Negeri 3 Cibalong.

1 8 82

PENGEMBANGAN MEDIA INTERAKTIF GAME PETUALANGAN BERBASIS RPG-MAKER XP UNTUK PEMBELAJARAN MENULIS PANTUN PADA SISWA SMA KELAS XI.

0 0 154

PENGEMBANGAN GAME RPG (ROLE PLAY GAME) SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS GUIDED INQUIRY PADA MATERI SEGIEMPAT DAN SEGITIGA UNTUK SISWA KELAS VII.

0 1 16

GAME RPG “TRUE DESTINY” MENGGUNAKAN APLIKASI RPG MAKER VX

0 0 13

View of Game Sejarah Terbentuknya Kota Samarinda Menggunakan Role Playing Game (RPG) Maker VX Ace

0 0 8