Subjek Penelitian Prosedur Penelitian

44 Tabel.2. Rubrik Penilaian penjumlahan dan pengurangan melalui permainan dakon teknik observasi No Keterangan Skor 1 Apabila anak dapat menyebutkan hasil penjumlahan dan pengurangan secara benar, dan bermain dakon secara urut dan sesuai dengan aturan. 4 2 Apabila anak dapat menyebutkan hasil penjumlahan dan pengurangan secara benar, tetapi belum urut dalam aturan bermain dakon. 3 3 Apabila anak tidak mampu menyebutkan hasil penjumlahan dan pengurangan tetapi bisa bermain dengan urut dan belum sesuai dengan aturan permainan dakon 2 4 Apabila anak tidak mampu menyebutkan hasil penjumlahan dan pengurangan dan tidak bisa bermain dengan urut dan sesuai aturan permainan dakon. 1 Penilaian portofolio didapat berdasarkan hasil Lembar Kerja Anak LKA setelah anak selesai mengerjakan LKA tersebut. Pengerjaan LKA tersebut setelah anak paham tentang aturan permainan dakon, maka selanjutnya anak diminta untuk mengerjakan Lembar Kerja Anak dan menghitungnya menggunakan media dakon. Untuk memperjelas penilaian portofolio maka penilaian yang dilakukan dilengkapi dengan dokumentasi yang bertujuan untuk merekam kegiatan yang telah dilakukan. Penilaian dalam LKA ini adalah penilaian yang dilakukan berdasar hasil dari lembar kerja yang telah anak kerjakan. LKA penjumlahan dan pengurangan masing-masing jumlah soalnya ada 8. Jadi penilaian didapatkan berdasarkan berapa soal yang bisa anak jawab dengan benar. Jadi penilaiannya adalah sebagai berikut apabila anak bisa menjawab 8 soal maka nilaianya adalah 8, jika dapat menjawab 7 maka nilainya adalah 7, jika dapat menjawab 6 soal maka nilainya 6, jika dapat menjawab 5 soal nilainya 5, jika dapat menjawab 4 soal nilainya 4, jika 45 menjawab 3 soal maka nilainya 3, jika dapat menjawab 2 soal nilaianya 2,dan jika dapat menjawab 1 soal nilainya adalah 1 .

J. Teknik Analisis Data

Data yang telah terkumpul berupa hasil pengamatan, dokumen portofilo atau LKA yang telah diisi anak. Menurut Wina Sanjaya 2009: 106, analisis data adalah suatu proses mengolah dan menginterpretasikan data yang bertujuan untuk mendudukan berbagai informasi sesuai dengan fungsinya sehingga memiliki makna. Analisis data dapat dilakukan melalui tiga tahap yaitu: mereduksi data merupakan kegiatan menyeleksi data sesuai dengan fokus permasalahan. Pada tahap ini peneliti menggunakan semua instrumen yang digunakan dalam mengumpulkan data untuk dikelompokkan sesuai dengan masalah. Ini memungkinkan peneliti untuk membuang data yang tidak diperlukan. Data yang diperoleh kemudian dideskribsikan supaya data yang telah dikumpul menjadi bermakna. Bentuk deskribsi data tersebut berupa naratif, grafik, dan dalam bentuk tabel. Tahap terakhir membuat kesimpulan dari data yang telah di deskribsikan. Tahap menganalisis dan menginterpretasikan data merupakan tahap yang paling penting karena hal ini untuk memberikan makna dari data yang telah dikumpulan. Hasil tersebut merupakan jawaban dari rumusan masalah yang telah ditentukan sebelumnya. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan teknik analisis deskribtif kualitatif serta kuantitatif. Penghitungan data kuantitatif adalah dengan