43 Observasi atau pengamatan dilakukan terhadap perkembangan
pemahaman matematika anak dalam pengoperasian bilangan khususnya dalam penjumlahan dan pengurangan bilangan angka. Pengamatan dilakukan
menggunakan lembar observasi yang telah disiapkan dengan memberikan skor jika hal yang di amati muncul. Dokumentasi merupakan catatan peristiwa yang
sudah berlalu bisa berbentuk tulisan, gambar atau karya-karya seseorang Sugiono, 2008: 329. Dokumentasi dalam penelitian ini berupa LKA
pembelajaran, mengenai pengoprasian bilangan hasil kerja anak. Dokumentasi yang berupa LKA ini merupakan penialain secara portofolio, yaitu penilaian yang
berdasar pada kumpulan hasil kerja anak, menggambarkan seberapa jauh mana kemampuan anak berkembang Kurikulum TK dan RA Depdiknas, 2009: 10.
Portofolio digunakan sebagai bahan evaluasi dan juga digunakan sebagai bukti dari hasil kerja anak untuk kemampuan penjumlahan dan pengurangan.
I. Kisi–Kisi Instrumen Penelitian
Instrumen penelitian dapat diartikan sebagai alat bantu dalam mengumpulkan data supaya pekerjaan lebih mudah
Tabel.1. Kisi-kisi instrumen penelitian Aspek Indikator
Instrumen Menyebutkan hasil dari
Penjumlahan penggabungan dua benda
atau angka dan Pengurangan pemisahan
2 benda atau angka Anak dapat menyebutkan
hasil penjumlahan dan memahami aturan.
Permainan dakon Lembar Observasi
LKA
Anak dapat
menyebutkan hasil pengurangan dan
memahami aturan permainan dakon
Lembar Observasi LKA
44 Tabel.2. Rubrik Penilaian penjumlahan dan pengurangan melalui permainan
dakon teknik observasi No Keterangan
Skor 1
Apabila anak dapat menyebutkan hasil penjumlahan dan pengurangan secara benar, dan bermain dakon
secara urut dan sesuai dengan aturan. 4
2 Apabila anak dapat menyebutkan hasil penjumlahan
dan pengurangan secara benar, tetapi belum urut dalam aturan bermain dakon.
3 3
Apabila anak tidak mampu menyebutkan hasil penjumlahan dan pengurangan tetapi bisa bermain
dengan urut dan belum sesuai dengan aturan permainan dakon
2
4 Apabila anak tidak mampu menyebutkan hasil
penjumlahan dan pengurangan dan tidak bisa bermain dengan urut dan sesuai aturan permainan dakon.
1
Penilaian portofolio didapat berdasarkan hasil Lembar Kerja Anak LKA setelah anak selesai mengerjakan LKA tersebut. Pengerjaan LKA tersebut setelah
anak paham tentang aturan permainan dakon, maka selanjutnya anak diminta untuk mengerjakan Lembar Kerja Anak dan menghitungnya menggunakan media
dakon. Untuk memperjelas penilaian portofolio maka penilaian yang dilakukan dilengkapi dengan dokumentasi yang bertujuan untuk merekam kegiatan yang
telah dilakukan. Penilaian dalam LKA ini adalah penilaian yang dilakukan berdasar hasil
dari lembar kerja yang telah anak kerjakan. LKA penjumlahan dan pengurangan masing-masing jumlah soalnya ada 8. Jadi penilaian didapatkan berdasarkan
berapa soal yang bisa anak jawab dengan benar. Jadi penilaiannya adalah sebagai berikut apabila anak bisa menjawab 8 soal maka nilaianya adalah 8, jika dapat
menjawab 7 maka nilainya adalah 7, jika dapat menjawab 6 soal maka nilainya 6, jika dapat menjawab 5 soal nilainya 5, jika dapat menjawab 4 soal nilainya 4, jika
