Studi Dokumentasi Instrumen Penelitian

Mujiono, 2013 Pengaruh Kompetensi Guru Terhadap Wawasan Kebangsaan Siswa Dalam Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Studi Deskriptif Korelasional di SMP Kabupaten Bogor Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu penilaian yang yang dilakukan oleh guru. Dengan melihat dokumen diharapkan diketahuai keaslian data, contohnya perangkat pembelajaran.

F. Validitas dan Reliabilitas Instrumen

Validitas berasal dari kata validity yang berarti sejauh mana ketepatan dan kecermatan suatau alat ukur dalam melakukan fungsi ukurnya Djaali dan Mulyono, 2008: 49. Instrumen penelitian dikatakan memiliki validitas yang baik apabila instrumen tersebut memberikan hasil ukur secara tepat sesuai dengan keadaan yang sesungguhnya dari yang diukur. Sedangkan reliabilitas yang berasal dari kata reliability berarti sejauh mana hasil suatu pengukuran dapat dipercaya Djaali dan Mulyono, 2008: 55. Instrumen penelitian dikatakan reliabel jika instrumen tersebut setelah dilakukan beberapa kali pengukuran terhadap subyek yang sama diperoleh hasil yang relatif sama. Instrumen penelitian tes dan angket baik untuk kompetensi guru, wawasan kebangsaan siswa dan covariates disusun kedalam pertanyaan dan pernyataan berupa butir item yang mencerminkan seluruh materi yang seharusnya dikuasai oleh responden. Pertanyaan dan pernyataan dalam instrumen di jabarkan dari indikator dan dimensi sesuai dengan definisi operasional yang digunakan dalam penelitian ini. Untuk itu sebelum diujicobakan secara empiris instrument dikonsultasikan kepada pakar dalam hal ini Dosen Pembimbing I dan Dosen Pembimbing II. Setelah instrumen pengumpul data dikonsultasikan untuk dapat diketahui validitas isi dan konstruk, instrument diujicobakan kepada subyek untuk mengetahui tingkat validitas dan reliabilitas empiris sehingga item instrumen yang tidak valid bisa dihindari dalam penelitian sebenarnya. Tujuan dari uji coba instrumen adalah pengujian terhadap validitas dan reliabilitas intrumen penelitian. Subyek uji coba instrumen adalah kelas IX SMP Negeri 1 Citeureup Kabupaten Bogor. Kelas IX SMP merupakan subyek yang nantinya dijadikan penelitian. Hasil uji coba dinalisis dengan program SPSS untuk mengetahui validitas dan reliabilitas soal. Dengan analisis ini ditemukan butir pertanyaan dan Mujiono, 2013 Pengaruh Kompetensi Guru Terhadap Wawasan Kebangsaan Siswa Dalam Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Studi Deskriptif Korelasional di SMP Kabupaten Bogor Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu pernyataan yang valid dan reliabel maupun yang tidak. Item instrument yang tidak valid dan reliable dilakukan perbaikan dan dikonsultasikan lagi kepada dosen pembimbing untuk selanjutnya dilakukan uji coba lagi. Hasil sekor uji coba validitas dan reliabilitas item masing-masing pearson correlation antara 0,297 sampai 0,455 untuk validitas dan cronbach alpha sebesar 0,709 sampai 0,747. Setelah dilakukan analisis item instrumen selanjutnya disusun instrumen penelitian yang sudah valid dan realiabel sebagai alat pengumpul data yang sah.

G. Teknik Analisis Data

Analisisdata secara kuantitatif dan teknik statistik merupakan dua hal yang berbeda tetapi berkaitan satu sama lain Furqon, 2009:6. Analisa data adalah suatu kegiatan yang dinamis dan kreatif dengan bantuan teknik statistik yang bersifat mekanistik. Sedangkan teknik statistik merupakan seperangkat prosedur yang siap digunakan untuk memproses data dan menghasilkan ukuran-ukuran tertentu mengenai kecenderungan dan karakteristik data yang bersangkutan. Data yang diperoleh dalam penelitian ini berupa data primer dan sekunder. Data primer diperoleh melalui instrumen tes dan angket, sedangkan data sekunder diperoleh dengan wawancara, obeservasi, dan dokumentasi. Data primer digunakan sebagai data utama atau pokok, sedangkan data sekunder sebagai data pelengkap untuk menutupi kekurangan dan keterbatasan data primer. Data yang diperoleh dari tes dan angket dianalisis dengan menggunakan teknik analisis statistik. Adapun analisis statistic yang dipergunakan dalam penelitian ini adalah analisis jalur dengan metode Partial Least Squares PLS. Sedangkan data hasil dari wawancara, observasi, dan dokumentasi digunakan untuk melengkapi dan sebagai pembanding dari data hasil teknik analisis statistik. Metodeanalisis Partial Least Squares PLS di pergunakan karena penelitian ini bermaksud mencari hubungan linier prediktif antar variabel Ghozali, 2008: 6. Hubungan linier prediktif merupakan hubungan linier yang optimal antar variabel dihitung dan diinterprestasikan sebagai hubungan prediktif terbaik dengan segala keterbatasannya, sehingga kejadian yang ada tidak dapat dikendalikan secara penuh. Disamping itu, penelitian ini menggunakan instrumen