Sampel Populasi dan Sampel

Mujiono, 2013 Pengaruh Kompetensi Guru Terhadap Wawasan Kebangsaan Siswa Dalam Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Studi Deskriptif Korelasional di SMP Kabupaten Bogor Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Table 3.1 Data Sekolah Sampel No Nama Sekolah Alamat Status Akre ditasi Bogor Timur 1 SMPN 1 JONGGOL Jl. Menan Sukamaju Negeri A 2 SMPN 1TANJUNG SARI Jl. Antajaya Negeri A 3 SMPN 2 GUNUNG PUTRI Jl. Raya Ciangsana Negeri B 4 SMPN 1 KLAPA NUNGGAL Negeri B 5 SMPN 3 CITEUREUP Jl. Raya Tajur Citeureup Bogor Negeri B 6 SMPN 3 CILEUNGSI Jalan Raya Cileungsi Negeri D 7 SMP PUSPANEGARA Jl. Puspanegara No.1 Swasta A 8 SMP PGRI JONGGOL Jl. M Bakrie Kaum Swasta A 9 SMP MUHAMMADIYAH 02 CILEUNGSI Perum Gas Blok X14 No.1 Swasta B 10 SMP BINA BANGSA GUNUNG PUTRI Jl. Melati No.34 Wanaherang Swasta B 11 SMP ASY-SYIFA Jl. Desa Leuwikaret No.01 Swasta C 12 SMP INSAN KAHURIPAN Jl. Klapanunggal Rt 0201 Cikahuripan 021-95975830 Swasta D Bogor Selatan 13 SMPN 1 CIGOMBONG Jl. Maylen Hr Edi Sukma Negeri A 14 SMPN 2 CIOMAS Kp. Sirnasari Pagelaran Ciomas Negeri B 15 SMP NEGERI 3 CIAWI Jl. Veteran Iii 05 Jambu Luwuk Cidegug Ciawi Negeri B 16 SMPN 1 CIJERUK Ptp Xi Negeri B 17 SMP PGRI TUGU 207 Jln. Raya Puncak Swasta A 18 SMP SEJAHTERA 3 MEGA MENDUNG Jl. Pln Udiklat Cibogo No. 275 Mega Mendung Swasta B 19 SMPS LESTARI TAMAN SARI Swasta C 20 SMP PLUS AL-WATASI Ciderum Caringin Bogor Swasta D Bogor Barat 21 SMP NEGERI 1 LEUWILIANG Jl. Setu Leuwimekar Leuwiliang Negeri A 22 SMPN 1 RANCA BUNGUR Negeri A 23 SMPN 2 CIGUDEG Jl. Sudamanik Km 1 Negeri B 24 SMP NEGERI 02 LEUWISADENG Jl. Raya Babakan Sadeng- Hambard Leuwisadeng Negeri D 25 SMPN 3 CIBUNGBULANG Ds. Cijujung Kec. Cibungbulang Kab. Bogor Negeri D Mujiono, 2013 Pengaruh Kompetensi Guru Terhadap Wawasan Kebangsaan Siswa Dalam Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Studi Deskriptif Korelasional di SMP Kabupaten Bogor Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu 26 SMP PANDU JASINGA Jl. Raya Cibungbulang Km. 15 Swasta A 27 SMPS SEJAHTERA 4 DRAMAGA Jl. Babakan Dramaga No.122 Swasta B 28 SMP GIRI TARUNA JASINGA Jl. Parung Sapi Jasinga Swasta B 29 SMP CIPTA INSANI Kp. Cinangka Wales Rt 0104 Desa Cinangka Swasta C 30 SMP ISLAM TARBIYATUL HUDA Jl. Kh. Abd Hamid Km 08 Kp. Cilengkeng Swasta D Bogor Utara 31 SMP 1 RUMPIN Jln. Pradu Abdullah Negeri A 32 SMPN 2 GUNUNG SINDUR Jl. Murai Ii, Pengasinan Gunung Sindur Negeri B 33 SMPN 1 KEMANG Jl. Kampung Kandang Ds. Tegal Negeri B 34 SMPN 2 CISEENG Jl. AMD Cibentang Negeri D 35 SMP SMART EI Bogor Swasta A 36 SMP MUHAMMADIYAH 37 PARUNG Jl. H. Mawi No. 292 Bojong Indah Parung Swasta B 37 SMP PGRI GUNUNG SINDUR Jl. Pendidikan No. 4 Swasta C 38 SMP NUSANTARA MANDIRI Jl. Parung Hijau 1 No. 27 Kemang Swasta D Bogor Tengah 39 SMPN 1 CIBINONG BOGOR Jl. Mayor Oking No. 71 Bogor Negeri A 40 SMPN 2 CIBINONG Jl. Ksr Dadi Kusmayadi Negeri A 41 SMPN 1 SUKARAJA Jl. Babakan Tuna Sukaraja Bogor Negeri A 42 SMPN 2 BOJONG GEDE Jl. Raya Citayam Parung Bojong Gede Bogor Negeri B 43 SMPN 1 TAJUR HALANG Jl. Tengah Desa Citayam Kec. Tajurhalang Negeri B 44 SMPN 4 CIBINONG Jl. Raya Pemda Karadenan Negeri D 45 SMP IT AL MADINAH Jl. Sukahati 36 Karadenan- Cibinong Swasta A 46 SMPS CITRA NUSA CIBINONG Jl. KSR. Dadi Kusmayadi No. 17 Cibinong Swasta A 47 SMP PGRI KADUMANGGU Jl. Raya Kadumanggu Swasta B 48 SMP KUSUMA BANGSA Jl. Nanggeran Raya No Swasta C 49 SMP ALAM CIMANGGIS Cimanggis Lamping Rt 02 Rw 10 Bojong Gede Bogor Swasta D 50 SMP IBNU HAMZAH Cibinong Swasta D

B. Desain Penelitian

Desain atau kerangka pikir merupakan penyederhanaan hubungan-hubungan antar variabel yang menjadi fokus dalam penelitian. Penelitian ini menggunakan Mujiono, 2013 Pengaruh Kompetensi Guru Terhadap Wawasan Kebangsaan Siswa Dalam Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Studi Deskriptif Korelasional di SMP Kabupaten Bogor Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu model analisis jalur path analysis. Model ini pertama kali diperkenalkan oleh Sewal Wright pada tahun 1920. Namun baru dikenal secara luas tahun 1966 setelah sosiolog Otis D. Duncan menerapkan dalam penelitiaannya yang berjudul “Path Analusis: Sosiological Examples” Kusnaedi 2007:146. Model ini digunakan untuk menganalisis hubungan sebab akibat dengan tujuan untuk mengetahaui pengaruh langsung dan tidak langsung dan total seperangkat variabel penyebab terhadap variabel akibat. Hubungan-hubungan antar variabel dalam penelitian ini adalah variabel kompetensi guru sebagai penyebab atau prediktor utama dan beberapa variable lainnya sebagai covariates X, sedangkan variabel wawasan kebangsaan siswa sebagai akibat Y. Secara skematis kerangka pikir dalam penelitian ini dapat dilihat pada bagan berikut ini : Gambar : 3.1 Hubungan Variabel Penelitian

C. Metode Penelitian

Metode penelitian merupakan serangkaian langkah secara berurutan sebagai pedoman yang harus dilakukan seorang peneliti dalam melaksanakan penelitian Nazir, 2005:44. Metode penelitian mencakup teknik dan prosedur penelitian. Teknik penelitian berkaitan erat dengan alat dan teknik pengumpulan data. Sedangkan prosedur penelitian merupakan cara atau langkah peneliti dalam melaksanakan penelitian. Sekolah Kompetensi Guru Wawasan Kebangsaan Siswa Covariates