Pengertian Penelitian dan Pengembangan Penelitian dan Pengembangan Borg and Gall

meningkatkan motivasi belajar, memperbaiki kesalahan yang dibuat, atau meninggalkan hal-hal yang menjadi kelemahan dalam belajar. Pada kenyataannya dalam lingkungan sekolah-sekolah sering kita jumpai bahwa dalam pembelajaran asesmen formatif belum terealisasi dengan baik. Sehingga KPS tergolong rendah, disebabkan belum bisanya membedakan dan mengetahui benar-benar secara jelas apa penilaian formatif tersebut.sehingga dalam pencapaian tujuan pendidikan belum terlaksana secara maksimal, oleh karena itu asesmen formatif dibutuhkan dalam proses pembelajaran ini dimaksudkan untuk memantau kemajuan belajar peserta didik selama proses belajar berlangsung, untuk memberikan umpan balik bagi penyempurnaan program pembelajaran, serta untuk megetahui kelemahan-kelemahan yang memerlukan perbaikan, sehingga perlunya dikembangkan asesmen formatif agar KPS dan proses pembelajaran guru menjadi lebih baik. Diagram Kerangka Berfikir KPS Keterampilan Proses Sains Rendah, asesmen formatif belum terealisasi dengan baik Asesmen berbasis keterampilan proses sains Asesmen formatif R D Borg and Gal Pengembangan asesmen formatif berbasis keterampilan prosen sains dibutuhkan

BAB III METODE PENELITIAN

A. Metode penelitian

Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang mengadaptasi model pengembangan Borg and Gall yang dibatasi pada tahap revisi produk utama main product revision. Tujuan metode penelitian pengembangan ini digunakan untuk menghasilkan produk tertentu, dan menguji keefektifan produk tersebut. Untuk dapat menghasilkan produk tertentu digunakan penelitian yang bersifat analisis kebutuhan dan untuk menguji keefektifan produk tersebut supaya berfungsi di masyarakat luas, maka diperlukan penelitian untuk menguji kelayakan produk tersebut. 17 Pada penelitian ini dikembangkan asemen formatif pada materi sistem sirkulasi yang subjeknya siswa-siswi kelas XI SMA AL-AZHAR 3 Bandar Lampung.

B. Waktu Dan Tempat Penelitian

Penelitian ini akan dilaksanakan di SMA AL-AZHAR 3 Bandar Lampung . Penelitian akan dilaksanakan pada bulan November 2016 . Uji coba produk 17 Sugiyono, Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan RD.Bandung: Alfabeta, 2013 h. 407