1.6 Penegasan Istilah
Untuk menghindari terjadi kesalahan pengertian dan penafsiran judul dalam skripsi ini, penulis merasa perlu membuat batasan yang mempelajari
dan mempertegas istilah yang digunakan tersebut, yaitu:
1.6.1 Pengembangan
Di dalam
kawasan teknologi
pendidikan, domain
pengembangan didasari oleh teori desain dan mencakup berbagai variasi teknologi yang diterapkan dalam pembelajaran. Kawasan
pengembangan dapat dikategorikan dalam desain teknologi cetak, teknologi audiovisual, teknologi berasaskan komputer dan teknologi
terpadu Seel and Richey: 1994 jadi pengembangan adalah suatu perilaku untuk menjadikan sesuatu kearah yang lebih baik
. Dalam
penelitian ini, yang dimaksud dengan pengembangan adalah penggunaan media pembelajaran menggunakan sparkol videoscribe
dalam pembelajaran agar dapat menumbuhkan minat belajar siswa. 1.6.2
Media Pembelajaran
Media merupakan bentuk jamak dari medium yang berarti perantara atau pengantar terjadinya komunikasi. Media adalah
komponen komunikasi yang berfungsi sebagai perantara atau
pembawa pesan dari pengirim ke penerima Ibrahim, dkk., 2013: 3.
Media pembelajaran adalah segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan bahan pembelajran, sehingga
dapat merangsang perhatian, minat, pikiran dan perasaan siswa
dalam kegiatan belajar untuk mencapai tujuan pembelajaran tertentu
Ibrahim, dkk., 2013: 4. 1.6.3
Sparkol Videoscribe
Videoscribe adalah software yang bisa kita gunakan dalam membuat design animasi berlatar putih dengan sangat mudah.
Software ini
dikembangkan pada
tahun 2012
oleh
sparkol.http:tirtamedia.co.idapa-itu-videoscribe. 1.6.4
Minat Belajar
Minat adalah suatu rasa lebih suka dan rasa keterikatan pada suatu hal atau aktivitas, tanpa ada yang menyuruh. Minat pada
dasarnya adalah penerimaan akan suatu hubungan antara diri sendiri dengan sesuatu di luar diri. Semakin kuat atau dekat hubungan
tersebut, semakin besar minat Slameto, 2013:180. Secara sederhana, minat interest berarti kecenderungan dan kegairahan
yang tinggi atau keinginan yang besar terhadap sesuatu Syah, 2008:151.
1.6.5 Mata Pelajaran IPA
Ilmu Pengetahuan Alam IPA merupakan ilmu teoritis yang didasarkan pada pengamatan dan percobaan pada gejala- gejala alam.
Oleh karena itu IPA menjadi salah satu bidang studi yang wajib dipelajari guna mengenal alam, segala benda yang ada di alam,
peristiwa dan gejala- gejala yang terjadi di alam.
1.6.6 Materi Cahaya
Kategori