www.divapendidikan.com
2. Pertemuan Ke-2 4 x 45 m
Mengorganisasikan peserta didik
M G
m de
be
Membimbing penyelidikan individu
dan kelompok M
P m
Mengembangkan dan menyajikan hasil karya
M P
www.divapendidikan.com
45 menit Menyimak,
penjelasan pengantar kegiatan secara gari materi pelajaran mengenai :
Pengakuan India terhadap kemerdek untuk melatih kesungguhan, ketelitian, m
Menanya Guru memberikan kesempatan pada pe
mengidentifikasi sebanyak mungkin pertany dengan gambar yang disajikan dan akan dija
belajar, contohnya :
Mengajukan pertanyaan tentang:
Pengakuan India terhadap kemerdek yang tidak dipahami dari apa yang dia
untuk mendapatkan informasi tambaha diamati dimulai dari pertanyaan faktual
yang bersifat hipotetik untuk mengem rasa ingin tahu, kemampuan merumusk
membentuk pikiran kritis yang perlu un belajar sepanjang hayat. Misalnya :
Mengumpulkan informasi Peserta didik mengumpulkan informasi
menjawab pertanyan yang telah diidentifikasi
Mengamati obyekkejadian, Membaca sumber lain selain buku tek
mengunjungi laboratorium komputer untuk mencari dan membaca artikel tenta
Pengakuan India terhadap kemerdek
Mengumpulkan informasi
Mengumpulkan datainformasi melalui d kegiatan lain guna menemukan solusi ma
Pengakuan India terhadap kemerdek
Aktivitas
Peserta didik diminta membuat fortofolio mengenai bentuk kerja s
antara Indonesia dengan India
Mempraktikan Mendiskusikan
Peserta didik diminta berdiskusi te yang dilakukan Negara India
Indonesia
Saling tukar informasi tentang :
Pengakuan India terhadap kemerdek dengan ditanggapi aktif oleh peserta
lainnya sehingga diperoleh sebuah pe dapat dijadikan sebagai bahan diskusi
dengan menggunakan metode ilmiah yang pegangan peserta didik atau pada lembar
dengan cermat untuk mengembangka sopan, menghargai pendapat orang
berkomunikasi, menerapkan kemampua informasi
melalui berbagai
cara mengembangkan kebiasaan belajar da
hayat.
Mengkomunikasikan Peserta didik berdiskusi untuk menyimpulkan
Menyampaikan hasil diskusi berupa ke hasil analisis secara lisan, tertulis, atau
mengembangkan sikap jujur, teliti, t berpikir sistematis, mengungkapkan penda
Mempresentasikan hasil diskusi kelom tentang :
www.divapendidikan.com
Waktu
aris besarglobal tentang
dekaan Indonesia
n, mencari informasi. peserta didik untuk
tanyaan yang berkaitan dijawab melalui kegiatan
dekaan Indonesia diamati atau pertanyaan
bahan tentang apa yang al sampai ke pertanyaan
ngembangkan kreativitas, uskan pertanyaan untuk
u untuk hidup cerdas dan i yang relevan untuk
asi melalui kegiatan:
teks, diantaranya
r perpustakaan sekolah ntang
dekaan Indonesia
ui diskusi kelompok atau
masalah terkait
dekaan Indonesia
buat kajian dalam bentuk
a sama di semua bidang
i tentang Bentuk usaha a untuk
Kemerdaan
dekaan Indonesia
ta didik dari kelompok pengetahuan baru yang
usi kelompok kemudian, yang terdapat pada buku
bar kerja yang disediakan kan sikap teliti, jujur,
ng lain, kemampuan mpuan mengumpulkan
ara yang
dipelajari, dan belajar sepanjang
kan
kesimpulan berdasarkan tau media lainnya untuk
, toleransi, kemampuan n pendapat dengan sopan
lompok secara klasikal
www.divapendidikan.com
www.divapendidikan.com
2. Pertemuan Ke-2 4 x 45 m
Kategori