Tujuan Pembelajaran Kompetensi Dasar dan Kompetensi Dasar K Materi Pembelajaran 1. Fakta: Metode Pembelajaran Media Pembelajaran Sumber Belajar

www.divapendidikan.com RE Satuan Pendidikan : SM Mata Pelajaran : Se Kelas Semester : XI Tahun Pelajaran : 2016 Materi Pokok : Re Alokasi Waktu : 24

A. Tujuan Pembelajaran

Selama dan setelah meng  Menganalisis secara  Menyajikan secara k bentuk tulisan dana

B. Kompetensi Dasar dan Kompetensi Dasar K

3.1 Menganalisis se respon Internasiona proklamasi k Indonesia 4.1 Menyajikan se respon Internasiona proklamasi k Indonesia dala tulisan danatau m

C. Materi Pembelajaran 1. Fakta:

 Dukungan media Indonesia

2. Konsep

 Menjelaskan res  Menjelaskan peng  Menjelaskan peng  Menjelaskan per

3. Prinsip

 Menganalisis sec

4. Prosedur

 Menyajikan seca dalam bentuk tul

D. Metode Pembelajaran

 Pendekatan  Model Pembelajaran

E. Media Pembelajaran

 Media LCD projecto  Laptop,  Bahan Tayang PPT

F. Sumber Belajar

www.divapendidikan.com RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJA RPP SMA NS Sejarah Peminatan XIIGanjil 20162017 Respon internasional terhadap Proklamasi k 24 JP 6 Pertemuan an engikuti proses pembelajaran ini peserta didik di  ara kritis respon Internasional terhadap proklam  a kritis respon Internasional terhadap proklama natau media lain an Indikator Pencapaian Kompetensi IPK KD Indikator Pencapaian Kom secara kritis sional terhadap kemerdekaan 3.1.1 Menjelaskan respon Proklamasi kemerdek 3.1.2 Menjelaskan peng kemerdekaan Indones 3.1.3 Menjelaskan peng kemerdekaan Indones 3.1.4 Menjelaskan peran Indonesia 3.1.5 Menganalisis isi hasi Bundar KMB secara kritis sional terhadap kemerdekaan dalam bentuk u media lain 4.1.1 Membuat kajian da respon Internasio kemerdekaan Indone danatau media lain an  dia-media Timur Tengah surat kabar maupun r  n respon internasional terhadap Proklamasi keme  n pengakuan India terhadap kemerdekaan Indone  n pengakuan Australia terhadap kemerdekaan Indone  n peran PBB terhadap kemerdekaan Indonesia  secara kritis respon Internasional terhadap prok  ecara kritis respon Internasional terhadap prok tulisan danatau media lain an  : Scientific Learning  ran : Discovery Learning Pembelajaran Pe an  ctor,   PT www.divapendidikan.com AJARAN si kemerdekaan Indonesia ik diharapkan dapat:  lamasi kemerdekaan Indonesia  masi kemerdekaan Indonesia dalam K ompetensi IPK spon internasional terhadap dekaan Indonesia pengakuan India terhadap ndonesia ngakuan Australia terhadap ndonesia an PBB terhadap kemerdekaan hasil perundingan Konferensi Meja dalam bentuk fortofolio tentang sional terhadap proklamasi ndonesia dalam bentuk tulisan n  upun radio lokal terhadap Kemerdekaan  merdekaan Indonesia  ndonesia  n Indonesia   p proklamasi kemerdekaan Indonesia  proklamasi kemerdekaan Indonesia   n Penemuan    www.divapendidikan.com               www.divapendidikan.com  Kementerian Pendidi Peminatan kelasX  Kementerian Pendidi Peminatan kelas X  Buku teks pelajara

G. Langkah-langkah Pem 1. Pertemuan Ke-1 4 x 45 m