52 minimun 20 dan skor maksimum 80 serta simpangan baku 10. Hasil perhitungan
selengkapnya dapat dilihat pada Lampiran 5. Kecenderungan skor variabel kepribadian siswa berdasarkan skor rerata
dan simpangan baku yang didasarkan pada kriteria ideal termasuk kategori cukup. Hasil kecenderungan berdasarkan data variabel kepribadian siswa SMK
kelas XI Program Keahlian Elektronika Industri di kabupaten Kulon Progo pada penelitian ini dapat dilihat pada Tabel 8.
Tabel 8. Rangkuman Kecenderungan Data Kepribadian Siswa
3. Kemandirian belajar
Angket kemandirian belajar berjumlah 26 butir pernyataan dengan rentang skor 1 sampai dengan 4 pada setiap butir. Data ideal diketahui memiliki
skor minimal sebesar 26 dan skor maksimal sebesar 104, sedangkan data emprik yang diperoleh memiliki skor minimal 45 dan skor maksimal 100. Jika hasil
angket dikonversikan menjadi t-skor maka deskripsi data, yaitu rerata 50 dengan
skor minimun 20 dan skor maksimum 80 serta simpangan baku 10. Hasil perhitungan selengkapnya dapat dilihat pada Lampiran 5.
Kecenderungan skor variabel kemandirian belajar siswa berdasarkan skor rerata dan simpangan baku yang didasarkan pada kriteria ideal termasuk
kategori cukup. Hasil kecenderungan berdasarkan data variabel kemandirian belajar siswa SMK kelas XI Program Keahlian Elektronika Industri di kabupaten
Kulon Progo pada penelitian ini dapat dilihat pada halaman berikut Tabel 9. Kategori
Interval Frekuensi
Tinggi 65-80
2,99 Cukup
50-65 58,21
Kurang 35-50
34,33 Rendah
20-35 4,48
53 Tabel 9. Rangkuman Kecenderungan Data Kemandirian Belajar Siswa
4. Kualitas Tugas Praktik
Lembar penilaian kualitas tugas praktik terdiri atas sembilan aspek penilaian dengan rentang skor 1 sampai dengan 4 pada masing-masing aspek.
Data ideal diketahui memiliki skor minimal sebesar 9 dan skor maksimal sebesar 36, sedangkan data emprik yang diperoleh memiliki skor minimal 15 dan skor
maksimal 36. Jika hasil penilaian dikonversikan menjadi t-skor maka deskripsi
data, yaitu rerata 50 dengan skor minimun 20 dan skor maksimum 80 serta simpangan baku 10. Hasil perhitungan selengkapnya dapat dilihat pada
Lampiran 5. Kecenderungan skor variabel kualitas tugas praktik siswa berdasarkan
skor rerata dan simpangan baku yang didasarkan pada kriteria ideal termasuk kategori kurang. Hasil kecenderungan berdasarkan data variabel kualitas tugas
praktik siswa SMK kelas XI Program Keahlian Elektronika Industri di kabupaten Kulon Progo pada penelitian ini dapat dilihat pada Tabel 10.
Tabel 10. Rangkuman Kecenderungan Data Kualitas Tugas Praktik Siswa Kategori
Interval Frekuensi
Tinggi 65-80
7,46 Cukup
50-65 43,28
Kurang 35-50
41,79 Rendah
20-35 7,46
Kategori Interval
Frekuensi Tinggi
65-80 2.99
Cukup 50-65
47.76 Kurang
35-50 43.28
Rendah 20-35
4.48
54
B. Pengujian Prasyarat analisis 1. Uji Normalitas
