1. Home
  2. Lainnya

PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah KAJIAN PUSTAKA A. Kajian Teori METODE PENELITIAN A. Desain Penelitian HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi Data PENUTUP A. Kesimpulan

x DAFTAR ISI Halaman HALAMAN JUDUL i HALAMAN PERSETUJUAN ii HALAMAN PENGESAHAN iii HALAMAN PERNYATAAN iv MOTTO v PERSEMBAHAN vi ABSTRAK vii KATA PENGANTAR viii DAFTAR ISI x DAFTAR TABEL xii DAFTAR GAMBAR xiii

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

1

B. Identifikasi Masalah 4

C. Pembatasan Masalah 6

D. Perumusan Masalah 7

E. Tujuan Penelitian 8

F. Manfaat Penelitian 8

BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Kajian Teori

10

1. Pembelajaran di SMK 10

2. Kreativitas 12

3. Kepribadian 16

4. Kemandirian Belajar 21

5. Kualitas Tugas Praktik 26

B. Hasil Penelitian yang Relevan 29

C. Kerangka Berpikir 33

D. Pertanyaan dan Hipotesis 36

BAB III METODE PENELITIAN A. Desain Penelitian

38

B. Tempat dan Waktu Penelitian 38

C. Populasi dan Sampel 38

D. Variabel Penelitian 39

E. Definisi Operasional Variabel Penelitian 40

F. Teknik dan Instrument penelitian 41

G. Validitas dan Relibialitas Instrumen 43

1. Validitas Instrumen 43

2. Relibialitas Instrumen 44

H. Teknik Analisis Data 45

1. Uji prasyarat Analisis 44

2. Analisis Deskritif 46

3. Uji Hipotesis 47

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi Data

50

1. Kreativitas 51

2. Kepribadian 51

xi Halaman

3. Kemandirian belajar 52

4. Kualitas Tugas Praktik 53

B. Pengujian Prasyarat analisis 54

1. Uji Normalitas 54

2. Uji Linearitas 54

3. Uji Multikolinearitas 55

C. Pengujian Hipotesis 56

1. Pengujian Hipotesis Pertama 56

2. Pengujian Hipotesis Kedua 57

3. Pengujian Hipotesis Ketiga 58

4. Pengujian Hipotesis Keempat 59

D. Pembahasan 61

1. Kreativitas X 1 61 2. Kepribadian X 2 62 3. Kemandirian Belajar X 3 63

4. Kualitas Tugas Praktik Y 63

5. Pengaruh Secara Parsial Kreativitas dan Kepribadian Terhadap Kemandirian Belajar 64 6. Pengaruh Secara Simultan Kreativitas dan Kepribadian Terhadap Kemandirian Belajar 66 7. Pengaruh Secara Parsial Kreativitas, Kepribadian dan Kemandirian Belajar Terhadap Kualitas Tugas Praktik 67 8. Pengaruh Secara Simultan Kreativitas, Kepribadian dan Kemandirian BelajarTerhadap Kualitas Tugas Praktik 69

BAB V PENUTUP A. Kesimpulan

73

B. Implikasi 74

C. Keterbatasan Peneliti 75

D. Saran 76

DAFTAR PUSTAKA 77 LAMPIRAN 80 xii DAFTAR TABEL Halaman Tabel 1. Sampel Siswa SMK Kelas XI Program Keahlian Elektonika Industri Tahun Pelajaran 20122013 di Kulon Progo 39 Tabel 2. Lingkup Instrumen Penelitian Nontes 42 Tabel 3. Lingkup instrument Tes 42 Tabel 4. Interpretasi Nilai koefisien Reliabilitas 44 Tabel 5. Rangkuman Hasil Uji Realiabilitas 45 Tabel 6. Distribusi Kategori Data 47 Tabel 7. Rangkuman Kecenderungan Data Kreativitas Siswa 51 Tabel 8. Rangkuman Kecenderungan Data Kepribadian Siswa 52 Tabel 9. Rangkuman Kecenderungan Data Kemandirian Belajar Siswa 53 Tabel 10. Rangkuman Kecenderungan Data Kualitas Tugas Praktik Siswa 53 Tabel 11. Rangkuman Uji Normalitas 54 Tabel 12. Rangkuman Uji Lienaritas 55 Tabel 13. Rangkuman Uji Multikolinearitas 55 Tabel 14. Analisis Jalur 60 xiii DAFTAR GAMBAR Halaman Gambar 1. Kerangka Berpikir 34 Gambar 2. Tata Hubung Variabel 40 Gambar 3. Kurva Distribusi Data 47 Gambar 4. Diagram Jalur 49 Gambar 5. Kurva Kecenderungan Kategori Data Standar Ideal 50 Gambar 6. Nilai Koefesien Regresi 60 Gambar 7. Diagram Pie Kreativitas 62 Gambar 8. Diagram Pie Kepribadian 62 Gambar 9. Diagram Pie Kemandirian Belajar 63 Gambar 10. Diagram Pie Kualitas Tugas Praktik 64 xiv LAMPIRAN Halaman Lampiran 1. Kisi-Kisi Instrumen 81 Lampiran 2. Instrumen Penelitian 89 Lampiran 3. Uji Validitas dan Reliabilitas.. 90 Lampiran 4. Data Mentah 94 Lampiran 5. Analisis Deskriptif 99 Lampiran 6. Uji Prasyarat 100 Lampiran 7. Uji Hipotesis 102 1

BAB I PENDAHULUAN

Dokumen yang terkait

Pengaruh pelaksanaan praktik kerja industri instansi dan kemandirian belajar terhadap mutu lulusan program keahlian akuntansi di SMK Negeri Surakarta

0 6 98

PENGARUH KREATIVITAS SISWA DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA TERHADAP KESIAPAN MENTAL KERJA SISWA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI SMK MUHAMMADIYAH PRAMBANAN TAHUN AJARAN 2012/2013.

1 1 172

PENGARUH LINGKUNGAN PRAKTIK DAN SIKAP KERJA SISWA TERHADAP KESADARAN KESELAMATAN KERJA PROGRAM KEAHLIAN ELEKTRONIKA INDUSTRI SMK MUHAMMADIYAH PRAMBANAN.

0 0 123

Pengaruh Motivasi Belajar Serta Sarana Prasarana Pembelajaran Terhadap Kemandirian Belajar Siswa Pada Kompetensi Keahlian Elektronika Industri di SMK N 2 Wonosari.

0 4 197

PENGARUH HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN PROGRAM PRODUKTIF DAN KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI PRAKTIK KERJA INDUSTRI SISWA KELAS XII PROGRAM STUDI KEAHLIAN TEKNIK ELEKTRONIKA DI SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2012/2013.

0 0 171

PENGARUH PENGALAMAN PRAKTIK INDUSTRI, KEMANDIRIAN BELAJAR DAN INFORMASI DUNIA KERJA TERHADAP KESIAPAN KERJA SISWA KELAS XII PROGRAM STUDI TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI SMK MA’ARIF 1 KEBUMEN.

0 0 160

PENGARUH BIMBINGAN DAN KESIAPAN KERJA TERHADAP PRESTASI PRAKTIK INDUSTRI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK SISWA KELAS XI SMK DI KULON PROGO.

0 0 143

PENGARUH METODE PEMBERIAN TUGAS TERHADAP KREATIVITAS SISWA KELAS XI JURUSAN ELEKTRONIKA INDUSTRI DI SMK MUHAMMADIYAH PRAMBANAN.

0 2 130

Pengaruh Kreativitas Siswa dan Kemandirian Belajar Siswa Terhadap Kesiapan Mental Kerja Siswa Kelas XI Program Keahlian Teknik Elektronika Industri SMK Muhammadiyah Prambanan Tahun Ajaran 2012/2013.

0 0 1

geologi regional kulon progo, kabupaten kulon progo, yogyakarta

6 49 9