Jenis Penelitian Tempat dan Waktu Penelitian Subjek Penelitian Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data

18

BAB III METODE PENELITIAN

Bab ini berisi hal yang berkaitan dengan metodelogi penelitian.Jenis penelitian, tempat dan waktu penelitian, subjek penelitian, teknik dan instrumen pengumpulan data, validitas dan reliabilitas serta teknikanalisis data.

A. Jenis Penelitian

Jenis penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif dengan metode survey.Penelitian kuantitatif dapat diartikan sebagai metode ilmiah karena telah memenuhi kaidah-kaidah ilmiah, yaitu secara konkrit, terukur, obyektif dan sistematis.Penelitian kuantitatif menggunakan angka-angka dan analisis menggunakan statistik Sugiyono, 2013. Tujuan penelitian secara umum pada dasarnya adalah sama, yaitu bahwa penelitian merupakan refleksi dari keinginan manusia yang selalu berusaha untuk mengetahui sesuatu. Keinginan untuk memperoleh dan mengembangkan pengetahuan merupakan kebutuhan dasar manusia yang umumnya menjadi motivasi untuk melakukan penelitian.Metode yang digunakan untuk mendapatkan data dari tempat tertentu yang alamiah, tetapi peneliti melakukan pengumpulan data, misalnya dengan menyebarkan angket Sugiyono, 2013.

B. Tempat dan Waktu Penelitian

Tempat penelitian adalah di SMP Taman Dewasa Jetis Yogyakarta dan dilaksanakan pada tanggal 6 dan9 Juni 2016.

C. Subjek Penelitian

Subjek pada penelitian ini adalah siswa kelas VIIISMP Tamaan Dewasa Jetis Yogyakarta, berjumlah 159 Siswa,namun yang menjadi sampel pada penelitian ini hanya siswa kelas VIII A dan kelas VIII B SMP Taman Dewasa Jetis Yogyakarta tahun ajaran 20152016 yang berjumlah 60 Siswa, pemilihan jumlah sampel sebanyak 60 Siswa dilakukan karena telah memenuhi jumlah 40 dari 100 jumlah populasi yang ada, berikut ini adalah rincian sampel subjek penelitian yang disajikan pada tabel3.1 . Rincian sampel penelitian Siswa-siswa Kelas VIII SMP Taman Dewasa Jetis YogyakartaTahun ajaran 20152016. Tabel 3.1 Rincian Sampel Penelitian

D. Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data

Teknikpengumpulandata penelitian ini menggunakan kuesioner. Kuesioner merupakan teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan cara memberikan seperangkat pertanyaan atau pernyataan tertulis kepada responden untuk dijawabSugiyono, 2013. Kuesioner sering disebut sebagai angket dimana dalam kuesioner tersebut terdapat beberapa macam pertanyaan atau pernyataan yang berhubungan erat dengan masalah penelitian yang hendak dipecahkan, disusun, dan disebarkan ke responden untuk memperoleh informasi KELAS JUMLAH SISWA Kelas VIII 60 SISWA dilapangan. Pada penyusunan kuesioner peneliti membuat kisi-kisi yang dapat dilihat pada lampiran 1 halaman 39dan item-item instrumen pada lampiran 2halaman 40. Kuesioner ini bersifat tertutup, alternatif jawaban yang disediakan mengacu pada prinsip-prinsip skala Likertyang kemudian dimodifikasi, yang terdiri dari empat alternatif jawaban yaitu Sangat Sesuai SS, Sesuai S, Kurang Sesuai KS, Tidak Sesuai TS. Subjek diminta memilih satu dari empat alternatif jawaban yang disediakan pada setiap pernyataan, dengan memberikan tanda ceklis √ pada kolom alternatif jawaban. Norma skoring inventori kedisiplinan diri siswa terdapat dalam tabel 3.2 . Tabel 3.2 Norma Skoring Inventori Tingkat Kedisiplinan Siswa SMP Taman Dewasa Jetis Yogyakarta Tahun Ajaran 20152016 Terhadap Tata Tertib Sekolah Alternatif Jawaban Skor Favourable Skor Unfavourable Sangat Sesuai 4 1 Sesuai 3 2 Tidak Sesuai 2 3 SangatTidak Sesuai 1 4

E. Uji Coba Alat