lingkungan sekolah yang kondusif dan mendukung proses pelaksanaan pembelajaran di sekolah.Perilaku disiplin siswa juga dapat dilihat dari
ketaatan siswa terhadap tata tertib yang berlaku disekolah, ini berfungsi untuk mengatur siswamenjadi lebih baik dalam bertingkah laku disekolah.
B. Fungsi Kedisiplinan bagi Siswa
Disiplin sangat dibutuhkan oleh setiap siswa hal ini dikarenakan disiplin menjadi syarat bagi pembentukan sikap dan perilaku yang akan
mengantar seorang siswa sukses dalam belajar. Adapun fungsi-fungsi kedisplinan bagi siswa menurut Tuu 2004 :
1. Menata kehidupan bersama
Disiplin berguna untuk menyadarkan seseorang bahwa dirinya perlu menghargai orang lain dengan cara mematuhi
peraturan yang berlaku, agar hubungan antar sesamamenjadi baik dan lancar. Jadi disiplin berfungsi mengatur kehidupan siswa di
lingkungan sekolah agar siswa mampu menjaga hubungan baik dengan orang lain.
2. Membangun kepribadian
Kedisiplinan yang diterapkan pada masing-masing lingkungan memberi dampak bagi pertumbuhan kepribadian yang
baik bagi seseorang.Apalagi siswa yang sedang tumbuh kepribadiannya, tentu lingkungan sekolah yang tertib, teratur,
tenang, sangatberperan dalam membangun kepribadian yang PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
baik.Jadi disiplin sangat berperan dalam membangun kepribadian siswa.
3. Melatih kepribadian
Kedisiplinan terbentuk melalui suatu proses yang membutuhkan waktu panjang,salah satu proses untuk membentuk
kepribadian tersebut dilakukan melalui latihan karena latihan merupakan proses belajar serta membiasakan diri melakukan
sesuatu secara berulang-ulang. Dengan cara itu orang menjadi terbiasa, terlatih, terampil dan mampu melakukan sesuatu dengan
baik. Jadi disiplin berfungsi membuat siswa terbiasa hidup dalam ketraturan pada peraturan yang berlaku.
4. Pemaksaan
Kedisiplinan berfungsi sebagai pemaksa kepada seseorang untuk mengikuti peraturan-peraturan yang berlaku dilingkungan.
Memang disiplin seperti ini masih bersifat dangkal, akan tetapi dengan pendampingan guru-guru, pemaksaan, pembiasaan, dan
latihan disiplin seperti itu dapat menyadarkan siswa bahwa disiplin itu penting baginya. Jadi disiplin berfungsi nuntuk
menyadarkan siswa betapa pentingnya disiplin itu bagi dirinya demi kebaikan dirinya sendiri.
5. Hukuman
Ancaman hukuman penting karena dapat memberi dorongan dan kekuatan bagi seseorang untuk mentaati dan
mematuhi peraturan yang ada.Tanpa ancaman hukuman, dorongan ketaatan dan kepatuhan dapat menjadi lemah. Tidak hanya itu,
hukuman diharapkan mempunyai nilai pendidikan, artinya siswa menyadari bahwa perbuatannya yang salah akan membawa akibat
buruk dan harus ditanggung oleh dirinya sendiri. Jadi hukuman berfungsi untuk menyadarkan siswa akan pentingnya mematuhi
aturan yang berlaku disekolah. 6.
Menciptakan lingkungan kondusif Disiplin di sekolah berfungsi mendukung terlaksananya
proses dan kegiatan pendidikan agar berjalan dengan lancar. Hal itu dicapai dengan merancang peraturan sekolah, merancang
peraturan akan menjadikan lingkungan kondusif bagi kegiatan proses pembelajaran sehingga lingkungan sekolah akan menjadi
aman, tertib dan teratur, potensi serta prestasi siswa akan mencapai hasil yang maksimal. Jadidengan disiplin siswa akan
mampu mengikuti proses belajar dengan maksimal dan akan tercipta lingkungan belajar yang kondusif.
C. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Kedisiplinan
