Potensi dan Masalah Analisis penegembangan produk

58

4.2 Analisis penegembangan produk

4.2.1 Potensi dan Masalah

Perumusan masalah yang ada dalam penelitian ini berdasarkan hasil penelitian awal dan hasil wawancara pada guru mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam, Sistem pernapasan manusia di MTS Muhammadiyah 1 Dukun, diperoleh data bahwa hasil belajar siswa pada materi Sistem pernafasan manusia lebih rendah daripada materi yang lainnya pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam, Sistem pernapasan manusia di MTS Muhammadiyah 1 Dukun. Pembelajaran hanya di dasarkan pada buku paket, LKS, dan informasi mengenai materi yang diajarkan hanya di peroleh dari guru. Banyaknya materi yang harus di sampaikan menyebabkan guru tidak dapat secara maksimal dalam menyampaikan materi secara mendalam sehingga guru hanya menyampaikan sedikit dari materi dan langsung mempraktikannya dan hanya memberikan penugasan saat guru sedang berhalangan hadir. Dengan ketersediaan media pembelajaran, siswa dapat mengoperasikan media pembelajaran tidak hanya pada saat pembelajaran materi sistem pernapasan manusia tetapi siswa juga dapat mengoperasikan media pembelajaran di luar jam pelajaran dengan fasilitas yang dimiliki siswa, seperti komputer dan laptop. Selain itu masalah yang muncul pada proses pembelajaran mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam, Ilmu Pengetahuan Alam khususnya materi sistem pernapasan manusia hanya menggunaka buku paket dan LKS tanpa adanya media pendukung lainnya untuk menunjang pembelajaran di kelas. Sedangkan materi tersebut akan lebih mudah dipahami jika menggunakan media yang dapat menunjang pembelajaran di kelas. Ada banyak media yang dapat digunakan, tetapi untuk pembelajaran melihat dan mempraktikkan, media yang paling baik adalah media audio visual dan salah satunya yaitu Multimedia Pembelajaran Interaktif MPI. MPI tersusun dari berbagai media seperti teks, grafik, gambar diam, gambar bergerak, audio, dan video yang memungkinkan pengguna untuk mencari dan melihat informasi. Selain 59 digunakan untuk menyampaikan materi, media pembelajaran juga dapat digunakan untuk meningkatkan minat belajar dan hasil belajar siswa.

4.2.2 Pengumpulan Data