32
Berdasarkan pendapat di atas dapat diketahui bahwa perpustakaan memiliki sistem pelayanan yang berbeda–beda dalam penerapannya dan ditentukan oleh
beberapa hal yaitu jumlah pustakawan, jumlah koleksi yang dimiliki perpustakaan, jumlah pengguna yang dilayani, jenis layanan, dan macam layanan yang tersedia.
2.6.6 Cara Memanfaatkan Koleksi Perpustakaan Sekolah
Pengguna perpustakaan dapat memanfaatkan koleksi perpustakaan dengan beberapa cara yaitu membaca koleksi di perpustakaan, meminjam koleksi
perpustakaan dan memfotokopi koleksi perpustakaan. 1. Membaca koleksi di perpustakaan
Membaca merupakan kegiatan yang dapat menambah wawasan dan pengetahuan. Menurut Sinaga 2009, 95 Membaca merupakan salah satu upaya yang
sangat penting dalam proses belajar mengajar. Dengan membaca berarti menerjemahkan, menginterpretasikan tanda–tanda atau lambang–lambang bahasa
yang dipahami oleh pembaca. Pemahaman akan bahan bacaan bergantung pada pengetahuan awal atau keakraban pembaca dengan subjek bacaannya dan
kemampuan konsentrasi. Setiap orang yang melakukan kegiatan membaca dapat mengambil manfaat dari bacaannya dan mengaplikasikannya. Dengan membaca
pengguna juga memperoleh keterampilan – keterampilan. Sedangkan menurut Olivien 2006, 2 ada 4 keterampilan yang diperoleh
dengan membaca yaitu:
33
a. Keterampilan menyimak atau listening. b. Keterampilan berbicara atau speaking.
c. Keterampilan membaca atau reading. d. keterampilan menulis atau writing.
Dalam kaitan pemanfaatan koleksi dengan membaca di perpustakaan, maka perpustakaan menyediakan ruangan yang dapat digunakan pengguna untuk membaca
dan belajar. Luas ruangan tergantung dari jumlah pengguna perpustakaan sekolah murid, guru dan staf pegawai dan secara umum harus dapat menampung 10 persen
dari jumlah murid. Ruangan ini dilengkapi meja, kursi baca dan meja belajar. 2. Meminjam koleksi perpustakaan
Kegiatan peminjaman koleksi perpustakaan dilakukan pada bagian layanan sirkulasi. Menurut Darmono 2001, 143 bagian layanan sirkulasi mempunyai tugas
melayani pengunjung dalam hal sebagai berikut: 1 Mengawasi keluarnya setiap bahan pustaka dari ruang perpustakaan.
2 Pendaftaran anggota perpustakaan. 3 Peminjaman dan pengembalian bahan pustaka
4 Memberikan sanksi bagi anggota yang terlambat mengembalikan
pinjaman. 5 Memberikan peringatan bagi anggota yang belum mengembalikan
pinjaman. 6 Menentukan penggantian buku yang dihilangkan anggota.
7 membuat statistik sirkulasi. 8 Penataan koleksi di rak
Pada layanan sirkulasi, koleksi yang dapat dipinjam untuk dibawa pulang memiliki pengecualian pada koleksi referensi yang pemakaiannya hanya boleh di
dalam perpustakaan.
34
3. Memfotokopi koleksi Perpustakaan Memfotokopi koleksi perpustakaan merupakan cara yang biasa dilakukan oleh
pengguna yang memiliki waktu terbatas untuk ke perpustakaan. Menurut Salim 2002, 425 makna dari memfotokopi adalah membuat salinan barang cetakan atau
barang tulisan lainnya dengan menggunakan mesin fotokopi. Memfotokopi koleksi perpustakaan berarti membuat salinan dari suatu koleksi perpustakaan dengan
mempergunakan mesin fotokopi. Dari uraian tersebut dapat diketahui bahwa ada beberapa cara untuk
memanfaatkan koleksi perpustakaan yaitu dengan cara membaca koleksi di perpustakaan, meminjam koleksi perpustakaan dan memfotokopi koleksi
perpustakaan.
Sintesis :
Pemanfaatan koleksi perpustakaan adalah suatu cara memanfaatkan koleksi sebagai sumber belajar dan mendapatkan pengetahuan serta dimanfaatkan
secara optimal oleh penggunanya, dengan indikator 1 Frekuensi pemanfaatan koleksi 2 Pelayanan perpustakaan 3 Cara pemanfaatan
koleksi.
35
BAB III METODE PENELITIAN
3.1 Metode Penelitian
