31
I. Teknik Pengumpulan Data
Untuk memperoleh data yang benar dan akurat dalam penelitian ini, maka peneliti menggunakan beberapa metode yang antara lain sebagai berikut :
a.
Hasil tugas pekerjaan siswa tes formatif siklus I dan siklus II
b.
Observasi pelaksanaan KBM berupa daftar pengamatan oleh observer
J. Teknik Pemeriksaan Keterpecayaan
Sebelum instrument angket digunakan untuk mengumpulkan data, instrument atau alat untuk mengvaluasi harus valid agar hasil yang diperoleh
dari kegiatan evaluasi valid. Instrumen berupa angket diukur validitasnya secara konten, sedangkan instrment tes hasil belajar dan angket prestasi siswa
dalam belajar PKN setelah diukur secara konten kemudian diujicobakan agar validitas dan reabilitas yang diperoleh menjadi semakin kuat.
K. Analisis Data dan Intervensi Data
Tahap menganalisa data dimulai dengan membaca keseluruhan data dari berbagai sumber, kemudian mengadakan reduksi data, menyusunnya
dalam satuan-satuan, dan mengkategorikannya. Data yang diperoleh berupa kalimat-kalimat dan aktivitas-aktivitas siswa yang diubah menjadi kalimat
bermakna dan alamiah. Kriteria keberhasilan peningkatan prestasi siswa siswi dalam belejar PKN yang terlihat dari hasil pengamatan telah menunjukkan
bahwa pelaksanaan proses pembelajaran sesuai dengan rencana dan siswa memperlihatkan prestasi yang tinggi dalam belajar PKN, rata-rata skor prestasi
siswa dalam belajar PKN lebih dari atau sama dengan 70
L. Pengembangan Perencanaan Tindakan
Peneliti membuat pengembangan perencanaan tindakan ini dengan tujuan agar pembaca atau guru dapat melanjutkan penelitian ini. Adapun
perencanaan tindakan yang harus dipersiapkan peneliti di antaranya adalah, mempersiapkan instrument penelitian seperti lembar observasi, lembar
wawancara, LKS, dan soal-soal untuk setiap akhir siklus.
32
Dalam penelitian, yang harus diperhatikan oleh peneliti adalah pengaturan kelas dan sistem pembelajaran yang dilakukan oleh siswa.
Pembelajaran yang dilakukan adalah dengan metode kooperatif jigsaw, yang cara belajarnya adalah setiap siswa mempunyai kelompok belajar masing-
masing. Dalam pembelajaran dengan metode “Kooperatif Jigsaw” ini tiap siswa mempunyai tugas untuk membantu teman dalam kelompok dalam
memahami materi, terakhir adalah pengambilan kesimpulan yang dilakukan
siswa dengan dibimbing oleh guru.
M. ehnik Pengumpulan Data
Untuk memperoleh data yang benar dan akurat dalam penelitian ini, maka peneliti menggunakan beberapa metode yang antara lain sebagai berikut:
a. Metode wawancara Interview
Wawancara adalah percakapan dengan maksud tertentu. Percakapan itu dilakukan oleh dua pihak, yaitu pewawancara
interviewer yang mengajukan pertanyaan dan yang diwawancarai interviewee yang memberikan jawaban atas pertanyaan itu.
Wawancara adalah bentuk komunikasi antara dua orang, melibatkan seseorang yang ingin memperoleh informasi dari seorang
lainnya dengan mengajukan pertanyaan-pertanyaan, berdasarkan tujuan tertentu.
19
Percakapan dengan maksud tertentu, yakni percakapan itu dilakukan oleh dua belah pihak yaitu pewawancara Interviewer yang
menggunakan pertanyaan dan terwawancara interview yang memberikan jawaban atas pertanyaan itu.
20
Metode wawancara Interview ini digunakan untuk mengumpulkan data dengan komunikasi dan mengajukan
pertanyaan yang disusun sedemikian rupa untuk dijawab oleh responden.
21
19
Dedy Mulyana, Metodologi Penelitian Kualitatif Paradigma Baru Ilmu Komunikasi Dan Ilmu Sosial Lainnya Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2001, hlm. 180.
20
Lexy J. Moleong Metodelogi Penelitian Kualitatif Edisi Revisi Bandung: Rosdakarya, 2005, hlm. 186
21
Suharsimi Arikunto Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek Edisi Revisi V Jakarta: Rhineka Cipta: 2002 hlm. 128
33
b. Metode Observasi
Observasi diartikan sebagai pengamatan dan pencatatan secara sistematik terhadap gejala yang tampak pada objek penelitian. Yang
dilakukan waktu pengamatan adalah mengamati gejala-gejala sosial dalam kategori yang tepat, mengamati berkali-kali dan mencatat segera dengan
memakai alat bantu seperti alat pencatat, formulir dan alat mekanik. Metode observasi yaitu pengamatan dan pencatatan secara
sistematis terhadap gejala atau fenomena yang diselidiki.
22
Dalam pelaksanaannya digunakan alat bantu seperti checklist, skala penilaian atau alat mekanik seperti tape recorder dan lainnya
23
c. Metode Dokumentasi Adalah metode pengumpulan data dengan cara mencari data atau
informasi, yang sudah dicatat atau dipublikasikan dalam beberapa dokumen yang ada, seperti dalam buku induk, surat-surat keterangan dan lain-lainnya.
Arikunto berpendapat bahwa metode dokumentasi yaitu mencari data mengenai hal-hal atau variabel yang berupa catatan, transkip surat kabar,
majalah, prasasti, notulen rapat, agenda dan lain sebagainya.
24
Metode ini digunakan untuk melengkapi kekurangan dari data-data yang diperoleh diantaranya mengenai latar belakang obyek penelitian.
Peneliti menggunakan metode ini untuk mengetahui sejarah berdirinya. Madrasah Ibtidaiyah Al-Mujahidin Benda kota Tangerang,
absensi kelas untuk mengetahui data siswa yang mengikuti pembelajaran
bahasa Arab dengan strategi kartu indek, serta catatan lapangan dari hasil pengamatan.
22
Marzuki, Metodelogi Riset fakultas Ekonomi UII Yogyakarta 2000 hlm 58
23
Mardalis, Metode Penelitian suatu pendekatan Proposal Jakarta: Bumi Aksara, 2006, hlm. 63.
24
Suharsimi Arikunto, Op.Cit, hlm 234.
34
N. Tehnik Analisa Data
Kategori