9
Berdasarkan latar belakang masalah diatas, maka penulis tertarik untuk melakukan penelitian dengan judul Pengaruh Motivasi Belajar Siswa dan
Kompetensi Guru Terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Pada Siswa Kelas XII IPS di MA Yaspia Ngroto Tahun Ajaran 20102011.
1.2. Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang masalah di atas, maka penelitian ini akan mencoba mengkaji permasalahan yang mencakup:
1. Adakah pengaruh motivasi belajar terhadap prestasi belajar akuntansi
pada siswa kelas XII IPS di MA Yaspia Ngroto Kecamatan Gubug Kabupaten Grobogan tahun ajaran 20102011?
2. Adakah pengaruh kompetensi guru terhadap prestasi belajar akuntansi
pada siswa kelas XII IPS di MA Yaspia Ngroto Kecamatan Gubug Kabupaten Grobogan tahun ajaran 20102011?
3. Adakah pengaruh antara motivasi belajar dan kompetensi guru
terhadap prestasi belajar akuntansi pada siswa kelas XII IPS di MA Yaspia Ngroto Kecamatan Gubug Kabupaten Grobogan tahun ajaran 20102011?
1.3. Tujuan Penelitian
Berdasarkan masalah yang telah dirumuskan, tujuan yang hendak dicapai melalui penelitian ini mencakup:
1. Untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh motivasi belajar terhadap prestasi
belajar akuntansi pada siswa kelas XII IPS di MA Yaspia Ngroto Kecamatan Gubug Kabupaten Grobogan tahun ajaran 20102011.
10
2. Untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh kompetensi guru terhadap prestasi
belajar akuntansi pada siswa kelas XII IPS di MA Yaspia Ngroto Kecamatan Gubug Kabupaten Grobogan tahun ajaran 20102011.
3. Untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh antara motivasi belajar dan
kompetensi guru terhadap prestasi belajar akuntansi pada siswa kelas XII IPS di MA Yaspia Ngroto Kecamatan Gubug Kabupaten Grobogan. tahun ajaran
20102011.
3.1. Manfaat Penelitian
A. Manfaat Teoritis
1 Hasil penelitian ini diharapkan dapat dijadikan referensi dan memberikan
sumbangan bagi penelitian sejenis, dalam rangka pengembangan ilmu pengetahuan dunia pendidikan.
2 Untuk memperkaya khasanah pustaka di Lembaga Perguruan Tinggi
Universitas Negeri Semarang. B.
Manfaat Praktis Sebagai bahan masukan dan saran bagi pihak-pihak yang berkecimpung
dalam dunia pendidikan, baik lembaga atau perorangan. Pihak-pihak yang dimaksud adalah:
1. Bagi Lembaga Perguruan Tinggi Universitas Negeri Semarang, untuk
meningkatkan kualitas akademik dan kompetensi mahasiswa program kependidikan sebagai calon guru yang profesional.
2. Bagi sekolah, untuk bahan evaluasi kinerja guru dalam kegiatan proses belajar
mengajar.
11
3. Bagi guru, untuk dapat meningkatkan kompetensi yang dimilikinya supaya bisa
meningkatkan kualitas peserta didik serta bisa membangkitkan motivasi belajar pada anak didik terhadap mata pelajaran ekonomi akuntansi.
4. Bagi siswa, untuk dapat menumbuhkan motivasi belajar yang positif terhadap
mata pelajaran ekonomi akuntansi.
12
BAB II LANDASAN TEORI
