43 Penelitian ini menggunakan model analisis regresi. Model analisis regresi
dilakukan atas dasar pertimbangan bahwa variabel-variabel yang diteliti memiliki hubungan yang fungsional. Hubungan yang dimaksud adalah hubungan antara
variabel independen bebas dan variabel dependen terikat. Penelitian ini meneliti tentang pengaruh perhatian orang tua dalam kegiatan belajar anak
terhadap hasil belajar siswa kelas IV SD Negeri Daerah Binaan III Kecamatan Kandangserang Kabupaten Pekalongan.
Gambar 3.1 Desain Penelitian Keterangan:
X : perhatian orang tua Y : hasil belajar
3.2 Prosedur Penelitian
Prosedur penelitian adalah serangkaian kegiatan yang dilakukan peneliti dalam melaksanakan kegiatan penelitian. Prosedur penelitian dibagi menjadi tiga
tahap, yaitu tahap persiapan, tahap pelaksanaan, dan tahap penyelesaian. Uraian selengkapnya mengenai prosedur penelitian dijelaskan sebagai berikut.
3.2.1 Tahap Persiapan
Tahap persiapan merupakan tahap awal yang dilakukan sebelum melakukan sebuah penelitian. Tahap persiapan antara lain mengajukan topik,
menentukan tempat penelitian, melakukan wawancara tidak terstruktur, menentukan populasi dan sampel penelitian, mengajukan proposal, membuat
X Y
44 kisi-kisi dan membuat instrumen. Urainnya yaitu sebagai berikut.
1 Mengajukan topik
Setelah peneliti mendapatkan plotingan 3 topik skripsi, selanjutnya peneliti mengajukan tiga topik ke lembaga PGSD UPP Tegal. Kemudian
dilakukan seleksi oleh para ahli untuk menentukan salah satu topik yang dijadikan sebagai topik untuk penelitian. Setelah penentuan topik dan
bimbingan, topik yang terpilih yaitu bidang psikologi pendidikan dengan judul
“pengaruh perhatian orang tua dalam kegiatan belajar anak terhadap hasil belajar siswa kelas IV sekolah dasar”.
2 Menentukan tempat penelitian
Berdasarkan hasil wawancara pendahuluan yang dilakukan peneliti kepada kepala UPT Kecamatan Kandangserang, maka dapat ditentukan
tempat yang tepat untuk melaksanakan penelitian yang sesuai dengan topik yang terpilih. Peneliti memilih seluruh SD yang berada dalam Daerah Binaan
III Kecamatan Kandangserang Kabupaten Pekalongan dengan jumlah 10 SD. Alasan mengapa peneliti tertarik untuk memilih Daerah Binaan III ini karena
menurut penuturan kepala UPT bahwa hasil belajar siswa di Daerah Binaan III merupakan yang terendah di kecamatan Kandangserang.
3 Melakukan wawancara tidak terstruktur
Tahap ini, peneliti melakukan wawancara tidak terstruktur terhadap kepala UPT Dindikbud Kecamatan Kandangserang dan pengawas Daerah
Binaan III untuk mendapatkan informasi dan data awal untuk dijadikan acuan dalam melakukan penelitian.
45 4
Menentukan populasi Tahap ini, peneliti menentukan populasi berdasarkan data awal yang
diperoleh dari UPT Kecamatan Kandangserang. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini yaitu seluruh siswa kelas IV di seluruh SD dalam Daerah
Binaan III Kecamatan Kandangserang Kabupaten Pekalongan yang berjumlah 245 siswa.
5 Menentukan sampel
Tahap ini, peneliti menentukan sampel dari populasi yang berjumlah 245 siswa. Penentuan sampel menggunakan teknik proporsional random
sampling dengan melihat tabel krecjie dengan taraf signifikansi
α = 0,05 5 diperoleh 142 siswa Sugiyono, 2013: 131.
6 Mengajukan proposal penelitian
Tahap ini, peneliti mengajukan proposal penelitian kepada lembaga PGSD UPP Tegal. Proposal yang diajukan sebelumnya dikonsultasikan
kepada dosen pembimbing yaitu Moh. Fathurrahman,S.Pd, M.Sn. 7
Membuat kisi-kisi instrumen penelitian Tahap ini, peneliti membuat kisi-kisi instrumen penelitian untuk
variabel perhatian orang tua. Kisi-kisi dibuat berdasarkan indikator variabel perhatian orang tua yang kemudian dikembangkan lagi menjadi beberapa
pernyataan. 8
Membuat instrumen penelitian Tahap ini, peneliti membuat butir pernyataan instrumen variabel
perhatian orang tua. Butir-butir pernyataan dikembangkan atas indikator
46 variabel penelitian. Butir pernyataan tersebut digunakan untuk uji coba
instrumen sekaligus untuk penelitian. Hasil uji coba instrumen dilakukan untuk menentukan validitas dan reliabilitas instrumen.
9 Mengurus perijinan penelitian
Tahap ini, dilaksanakan agar penelitian dapat berjalan dengan lancar. Peneliti mengurus perijinan yang dimulai dari dosen pembimbing Moh.
Fathurrahman,S.Pd, M.Sn, perijinan penelitian dari lembaga PGSD UPP Tegal, dan perijinan penelitian dari BAPEDA Kabupaten Pekalongan.
3.2.2 Tahap Pelaksanaan
