Keulamaan. Zuhairi Misrawi.” Jakarta: Kompas. Agustus 2010. Buku ini memberikan informasi yang lengkap tentang Al-Azhar.Karena mengupas Sejarah
Mesir, Kairo, dan Al-Azhar. “Mehdi Nakosteen. Kontribusi Islam atas Dunia Intelektual Barat”. Risalah Gusti. Surabaya.2003. Dan sumber-sumber sekunder
lain yang dijadikan sebagai tambahan dan pelengkap dalam penelitian ini.
E. Metodologi Penelitian
Skripsi ini ditulis dengan menggunakan metode penelitian sejarah dengan melalui empat tahap.
Heuristik Mengumpulkan sumber-sumber data berupa tulisan
Muhammad Ali Dan Al-Azhar, kajian tentang : pengaruh pembaharuan di mesir Terhadap modernisasi pendidikan di
Al-Azhar Mesir. Dan tulisan lain Yang berkaitan dengan topic tersebut. Selanjutnya penulis juga Menggunakan
bahan-bahan dengan kajian materi pembahasan, seperti Buku-buku, Jurnal dan Koran. Selain itu, dalam
sistematika penulisan karya ilmiah Skripsi, penulis merujuk pada buku Pedoman Penulisan Karya Ilmiah Skripsi,Tesis,
dan Disertasi UIN Syarif Hidayatullah Jakarta, cetakan II, th 2007. Kritik sumber-sumber yang terkupul kemudian
masuk ke dalam tahapan kritik Sumber. Pada fase ini, penulis melakukan kritisisasi terhadap sumber Primer dan
sumber sekunder.
Interpretasi Interpretasi adalah pemahaman yang mendalam mengenai
teks-teks Yang telah melalui fase kritik, dimana penulis sudah menemukan Korelasi dan pemahaman yang baru
mengenai tema yang dibahas. Historiografi
pemahaman yang diperoleh setelah melalui beberapa tahap ditransfer Dalam bentuk tulisan dengan pola umum-khusus,
yakni dimulai Dengan pemaparan historisitas Muhammad Ali Pasha dan Al-Azhar, Kajian tentang : pengaruh
pembaharuan di mesir terhadap modernisasi Pendidikan di Al-Azhar Mesir.
F. Sistematika Penulisan
Bab I : Berisi tentang signifikan tema yang diangkat, pembatasan dan perumusan masalah, metedologi penelitian, tujuan penulisan serta sistematika penulisan.
Bab II : Sejarah Al-Azhar di Mesir dari masa ke masa yang meliputi sejarah berdirinya Al-Azhar. Pasang surut pendidikan yang terjadi di Al-Azhar mulai dari
masa jaya Islam sampai masa kemunduran Islam, dan secara khusus sistem pendidikan Al-Azhar menjelang Muhammad Ali berkuasa di Mesir.
Bab III : Membahas tentang Ali Pasha dalam pembaharuan di Mesir, meliputi kedudukannya sebagai pasha dan upaya pembaharuan di negeri ini dalam rangka
untuk memperkokoh kekuasaannya, baik dalam bidang militer, ekonomi, dan ilmu pengetahuan: Hubungan ali dengan dunia Barat dalam rangka pembaharuan
tersebut.
