Indikator Tujuan Pembelajaran SUGGESTION
67
haricurrent issue
Motivasi
- Mencoba menggali
tanggapan siswa
paragraf yang berkaitan dengan descriptive dan
mengaitkan dalam
context kehidupan
- Siswa mencari tahu
5’
Kegiatan inti Eksplorasi
- Guru membagikan teks descriptive
kepada siswa
- Guru menanyakan isian yang
tepat untuk
melengkapi paragraf - Guru
menjelaskan generic structure dari
teks descriptive - Guru membacakan ciri-
ciri dari teks descriptive
- Guru meminta salah satu siswa membacakan
ulang paragraf
descriptive dengan
tepat Elaborasi
- Siswa diberikan lembar kerja mengenai ciri-ciri
teman sekelasnya - Guru menyuruh siswa
mengidentifikasi karakterciri-ciri
temannya
- Guru menyuruh siswa berpasangan
bersama temannya
untuk mendiskusikan
hasil
kerjanya
- Guru meminta siswa untuk
mempresentasikannya ke kelompok lain
Konfirmasi
- Guru mengklarifikasi hasil
kerja dari
masing-masing - siswa mendengarkan sambil
menyimak, tanya
jawab dengan siswa yang lain dan
atau guru
- Siswa menyimak penjelasan dari guru
- Salah satu siswa membacakan paragraf
dan lainnya
menyimak
- Siswa mendengarkan,
menyimak - Siswa menyimak dan mulai
mengerjakan tugas.
- Siswa mulai
mencari pasangan timnya
- Siswa menyimak
dan mempresentasikan hasil kerja
timnya
- Siswa menyimak 10
’
4’
3’
8
’ 10’
7 ’
15 ’
5’
68
individu
Kegiatan akhirpenutup
- Guru menyimpulkan materi
bersama siswa.
- Mengevaluasi pembelajaran melalui
tes lisan. - Guru
mengucap salam
- Siswa mendengarkan dan menyimak
- Siswa menyimak
dan menjawab pertanyaan guru
- Siswa menjawab salam 2’
2’