67
mengalami penghasilan yang meningkat, akan tetapi mereka mendapatkan kemudahan untuk melakukan pinjaman.
5.3.3. Tipe Bangunan Rumah yang di Tempati Responden
Tabel 5.23 No
Kategori Frekuensi
Persentase 1
2 3
Permanen Semi Permanen
Sederhana 13
5 2
65 25
10 Jumlah
20 100
Sumber : kuesioner, 2014 Berdasarkan penelitian yang dilakukan kepada responden melalui
observasi langsung. Peneliti memperoleh hasil yang terdapat pada tabel 5.23, bahwa 65 dari 20 responden memiliki rumah permanen sebagai tempat tinggal.
25 memiliki rumah semi permanen sedangkan 10 tinggal dirumah sederhana. Melihat hal ini, anggota CU Karya Murni merupakan sekumpulan orang yang
terdiri dari latar belakang dan status ekonomi yang berbeda-beda. Mulai dari status sosial tinggi, sederhana sampai status sosial yang rendah. Kondisi ini
tentunya bahwa anggota CU Karya Murni memiliki tingkat kepercayaan yang baik sebagai nasabah di CU tersebut.
5.3.4. Kebutuhan Biaya Sekolah Anak Setelah Mengikuti Pelatihan
Tabel 2.24
Universitas Sumatera Utara
68
No Kategori
Frekuensi Persentase
1 2
3 Sangat Membantu
Kurang Membantu Tidak Membantu
10 5
67 33
Jumlah 15
100 Sumber : kuesioner, 2014
Berdasarkan penelitian yang dilakukan, apakah kebutuhan biaya sekolah anak bertambah setelah mengikuti pelatihan. Dari 20 responden hanya 15
responden yang sudah menikah dan memiliki anak. Dari 15 responden tersebut 10 diantaranya atau 67 mengatakan setelah mengikuti pelatihan mereka sangat
terbantu dalam pembiayaan sekolah anak. Sedangkan 5 mengatakan mereka tidak terlalu mendapatkan dampaknya terhadap biaya sekolah anak. CU Karya Murni
juga memiliki tujuan untuk meningkatkan pendidikan, hal ini dapat diperoleh apabila semua anggotanya mampu membiayai sekolah anaknya minimal sampai
tingkat SMA. Salah satu responden ibu Vera mengatakan bahwa anaknya pernah mendapatkan bea siswa dari CU Karya Murni. Hal semacam ini sudah
menunjukkan bahwa kepedulian CU Karya Murni kepada pendidikan sangat tinggi dan perlu diapresiasi.
Universitas Sumatera Utara
69
5.3.5. Kelengkapan Buku Sekolah Anak
Tabel 2.25 No
Kategori Frekuensi
Persentase 1
2 3
Sangat Terpenuhi Kurang Tepenuhi
Tidak Terpenuhi 12
3 80
20
Jumlah 15
100 Sumber : kuesioner, 2014
Menurut para responden dalam hal kelengkapan buku sekolah anak 80 responden dari 15 orang mengatakan masalah buku terpenuhi. Mereka
mendapatkan kemudahan untuk memenuhi kebutuhan pendidikan anak-anak mereka tersebut. 20 responden yang mengatakan kesulitan mengatasi kebutuhan
buku anak. Mereka mengeluhkan harga buku-buku pelajaran disekolah sangat tinggi berupa buku bacaan dan buku lembar kerja siswa. Harga buku-buku
disekolah tidak ditanggung bantuan pemerintah karena merupakan tanggung jawab orang tua siswa. Walaupun demikian setelah menjadi anggota CU Karya
Murni mereka mendapatkan kemudahan, apalagi setelah mengikuti pelatihan. Para responden menyadari bahwa pendidikan sekarang ini merupakan
sesuatu yang penting dan dibutuhkan anak-anak mereka.mereka berharap agar anak-anak merekanantinya dapat memiliki kehidupan yang lebih baik daripada
sekarang. Perolehan ini dapat menjadi sebuah indicator bagi CU Karya Murni
Universitas Sumatera Utara
70
bahwa program mereka dibidang pendidkan sudah tepat dan memang oleh masing-masing anggotanya.
5.3.6. Pendidikan Informal di Luar Sekolah
