commit to user 17
b. Unsur-Unsur Pembelajaran
Dalam kegiatan pembelajaran melibatkan beberapa unsur atau komponen. M. Sobry Sutikno 2009: 35-
40 menyatakan, “Komponen pembelajaran meliputi beberapa aspek yaitu: “1 Tujuan pembelajaran, 2 materi pelajaran, 3 kegiatan
pembelajaran, 4 metode, 5 media, 6 sumber belajar dan, 7 evaluasi”.
Pendapat lain dikemukan H.J. Gino dkk., 1998: 30 beberapa komponen dalam suatu kegiatan pembelajaran yaitu:
1 Siswa adalah seseorang yang bertindak sebagai pencari, penerima dan menyimpan isi pelajaran yang dibutuhkan untuk mencapai tujuan.
2 Guru adalah seseorang yang bertindak sebagai pengelola kegiatan belajar mengajar, katalisator belajar mengajar, dan peranan lainnya yang
memungkinkan berlangsungnya kegiatan belajar mengajar yang efektif. 3 Tujuan yakni, pernyataan tentang perubahan perilaku yang diinginkan
terjadi pada siswa setelah mengikuti belajar mengajar. Perubahan periklaku tersebut mencakup perubahan kognitif, psikomotor dan afektif.
4 Isi pelajaran yakni, segala informasi berupa fakta, prinsip dan konsep yang diperlukan untuk mencapai tujuan.
5 Metode yakni, cara yang teratur untuk memberikan kesempatan kepada siswa untuk mendapatkan informasi yang dibutuhkan siswa untuk
mencapai tujuan. 6 Media yakni, bahan pengajaran dengan atau tanpa peralatan yang
digunakan untuk menyajikan informasi kepada siswa agar dapat mencapai tujuan.
7 Evaluasi yakni, cara tertentu yang digunakan untuk menilai suatu proses dan hasilnya. Evaluasi dilakukan terhadap seluruh komponen kegiatan
belajar mengajar dan sekaligus memberikan balikan bagi setiap komponen belajar mengajar.
Komponen-komponen yang harus dipenuhi dalam kegiatan pembelajaran pada dasarnya mencakup tujuh komponen utama. Ketujuh komponen dalam
kegiatan pembelajaran yaitu: siswa, guru, tujuan, isi pelajaran, metode, media dan evaluasi. Dari ketujuh komponen tersebut saling berkaitan antara satu dengan
lainnya. Tujuan pembelajaran akan tercapai dengan baik, jika komponen- komponen tersebut terpenuhi dalam kegiatan pembelajaran.
commit to user 18
c. Pembelajaran yang Efektif