commit to user
52
D. Deskripsi Hasil Siklus II
Laporan pelaksanaan pembelajaran untuk siklus 2, adalah sebagai berikut :
Pelaksanaan tindakan siklus II dilaksanakan selama 2 minggu, perencanaan kegiatan dilaksanakan dua kali pertemuan. Tiap-tiap
pertemuan waktunya 2 x 35 menit yaitu dilaksanakan Maret dan April 2011. Adapun tahapan yang dilakukan pada siklus II ini meliputi :
1. Perencanaan Tindakan
Dengan berpedoman pada standar kompetensi mata pelajaran Matematika, guru kelas melakukan langkah-langkah pembelajaran
dengan menggunakan alat bantu penggaris. Adapun langkah-langkah yang dilakukan dalam persiapan pembelajaran adalah sebagai berikut:
1. Memilihmenentukan kompetensi dasar, hasil belajar dan indicator yang hendak dicapai.
2. Memberi tugas kepada siswa untuk membuat macam-macam bangun datar sendiri yang nantinya akan digunakan dalam
peragaan pengukuran sisi-sisi bangun datar untuk mencari luas dan keliling bangun datar.
3. Menyusun rencana
persiapan pembelajaran
berdasarkan kesepakatan bersama.
Pada tahap perencanaan ini peneliti telah membuat perencanaan sebagai berikut :
1 Menyusun kembali Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
commit to user
53 2 Mengoptimalkan penggunaan metode Inkuiri dalam pembelajaran
dengan memberikan latihan soal tentang luas dan keliling bangun datar jajar genjang dan segitiga.
3 Memberikan pengulangan materi tentang keliling dan luas jajar genjang dan segitiga.
Pembelajaran direncanakan dalam 2 dua kali pertemuan, dengan masing-masing pertemuan waktunya 2 x 35 menit.
2. Pelaksanaan Tindakan
Dalam tahap ini, guru kelas melaksanakan pembelajaran dengan menggunakan media penggaris dan bentuk-bentuk bangun datar dari
kertas manila sesuai rencana yang telah disusun.
Pembelajaran MTK dengan menggunakan pendekatan metode Inkuiri
dilaksanakan sesuai
dengan rencana
pelaksanaan pembelajaran yang telah dibuat.
1. Pertemuan ke-1
Pada pertemuan pertama materi yang diajarkan adalah menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan keliling dan luas
segitiga. Kegiatan diawali dengan berdoa bersama, kemudian dilanjutkan dengan mengabsen siswa dan mengatur tempat duduk
siswa. Sebagai kegiatan awal, guru melakukan apersepsi dan menyampaikan tujuan pembelajaran yang hendak dicapai. Pada
kegiatan inti, guru membentuk siswa menjadi beberapa kelompok, menjelaskan dan mendemontrasikan cara mengukur dengan ukuran
commit to user
54
panjang yaitu penggaris dan meteran .Menugaskan siswa untuk mengukur panjang tepi sisi-sisi benda yang berbentuk bangun datar
segitiga., membagikanLKS, dan memantau siswa mengerjakan LKS. Pada kegiatan akhir, guru membimbing siswa membuat simpulan,
memberikan soal evaluasi, menilai, dan memberikan tindak lanjut.
2. Pertemuan kedua
Pada pertemuan kedua materi yang yang diajarkan adalah menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan keliling dan luas
jajaran genjang. Kegiatan diawali dengan berdoa bersama, kemudian dilanjutkan dengan mengabsen siswa dan mengatur tempat duduk
siswa. Sebagai kegiatan awal, guru melakukan apersepsi dan menyampaikan tujuan pembelajaran yang hendak dicapai.
Pada kegiatan inti, guru membentuk siswa menjadi beberapa kelompok, menjelaskan dan mendemontrasikan penggunaan alat
ukur untuk mengukur bangun datar yang berbentuk jajaran genjang untuk menghitung keliling dan luas jajaran genjang tsb,
Menugaskan siswa mengeluarkan bangun datar jajaran genjang yang dibuatnya untuk memperagakan proses pengukuran dan
penghitungan keliling dan luasnya, membagikan LKS, dan memantau siswa mengerjakan LKS.
Pada kegiatan akhir, guru membimbing siswa membuat simpulan, memberikan soal evaluasi, menilai, dan memberikan
tindak lanjut.
commit to user
55
3. Pengamatan Tindakan
Kategori