commit to user
5 guru metode inkuiri melibatkan siswa dalam proses-proses mental dalam proses
penemuannya. Metode inkuiri memungkinkan siswa menemukan informasi- informasi yang diperlukan untuk mencapai tujuan belajarnya.
Dengan metode Inkuiri peneliti berusaha memperbaiki proses
pembelajaran dengan melibatkan siswa secara langsung untuk menemukan sendiri rumus-rumus luas bangun datar. Dengan menemukan sendiri, pembelajaran
menjadi lebih bermakna. Siswa mengalami sendiri untuk menemukan rumus luas bangun datar sehingga pemahaman konsep siswa terhadap rumus luas bangun
datar akan bertahan lama. Berdasarkan uraian di atas, maka dilakukan penelitian untuk upaya
meningkatkan kemampuan menghitung luas bangun datar menggunakan metode nkuiri, Terhadap hasil belajar MTK siswa kelas IV di SD Negeri 04 Barenglor
Klaten Utara tahun pelajaran 20102011.
Berdasarkan uraian diatas maka, penelitian ini berjudul “Upaya meningkatkan kemampuan menghitung luas bangun datar menggunakan
metode inkuiri pada siswa kelas IV SD Negeri 04 Barenglor Klaten Utara tahun pelajaran 20102011
”.
B. Perumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang masalah dan fakta-fakta yang ada di SD Negeri 04 Barenglor, Apakah penggunaan metode inkuiri dapat meningkatkan
kemampuan menghitung luas bangun datar pada siswa kelas IV SD Negeri 4 Barenglor, Klaten Utara, Tahun Ajaran 20102011?
commit to user
6 Rumusan Masalah penelitian secara khusus adalah :
1. Apakah penggunaan metode inkuiri dapat meningkatkan kemampuan menghitung luas bangun datar pada siswa kelas IV SD Negeri 4 Barenglor,
Kabupaten Klaten ? 2. Bagaimana bentuk rancangan pembelajaran dengan metode inkuiri untuk
meningkatkan kemampuan menghitung luas bangun datar pada siswa kelas IV SD Negeri 4 Barenglor, Kabupaten Klaten ?
3. Bagaimana pelaksanaan pembelajaran dengan metode inkuiri untuk meningkatkan kemampuan menghitung luas bangun datar pada siswa kelas
IV SD Negeri 4 Barenglor, Kabupaten Klaten ?
C. Tujuan Penelitian
Berdasarkan perumusan masalah di atas, maka tujuan umum penelitian ini adalah untuk Meningkatkan kemampuan menghitung luas bangun datar
menggunakan metode inkuiri pada siswa kelas IV SDN 4 Barenglor, Klaten Utara.
Adapun tujuan penelitian tindakan kelas secara khusus adalah untuk : 1. Mendeskripsikan bentuk rancangan pembelajaran dengan metode inkuiri
untuk meningkatkan kemampuan menghitung luas bangun datar pada siswa kelas IV SD Negeri 4 Barenglor, Kabupaten Klaten .
2. Mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran dengan metode inkuiri untuk meningkatkan kemampuan menghitung luas bangun datar pada siswa kelas
IV SD Negeri 4 Barenglor, Kabupaten Klaten ?
commit to user
7 3. Meningkatkan kemampuan menghitung luas bangun datar pada siswa
dengan metode inkuiri di kelas IV SD Negeri 4 Barenglor, Kabupaten Klaten.
D. Manfaat Penelitian
1. Manfaat Bagi Siswa a. Menngkatkan kemampuan terhadap konsep rumus luas bangun datar.
b. Dapat mengurangi beban siswa yang mengalami kesulitan dalam menghitung luas bangun datar dengan metode inkuiri.
c. Meningkatakan pemahaman siswa terhadap pelajaran matematika d. Motivasi dan daya tarik siswa terhadap mata pelajaran matematika dapat
meningkat. 2. Manfaat Bagi Guru
a. Memperbaiki pembelajaran matematika yang dikelolanya. b. Meningkatkan profesionalisme guru dalam pembelajaran matematika
dengan menggunakan metode inkuiri. c. Sebagai motivasi untuk meningkatkan ketrampilan memilih strategi
pembelajaran yang bervariasi yang dapat memperbaiki sistem pembelajaran sehingga memberikan layanan yang terbaik bagi siswa.
d. Dapat lebih menciptakan suasana lingkungan kelas yang saling menghargai nilai-nilai ilmiah dan termotivasi untuk mengadakan
penelitian sederhana yang bermanfaat bagi perbaikan dalam proses pembelajaran dan meningkatkan kemampuan guru mata pelajaran.
commit to user
8 e. Dapat menambah wawasan pengetahuan untuk meningkatkan kualitas
pembelajaran serta mengubah pola dan sikap guru dalam mengajar yang semula berperan sebagai pemberi informasi menjadi berperan sebagai
fasilitator dan mediator yang dinamis. 3. Manfaat Bagi Sekolah
a. Untuk memperbaiki
dan meningkatkan
proses pembelajaran
matematika dengan menggunakan metode inkuiri di kelas IV SD Negeri 4 Barenglor Tahun 20102011
b. Membantu sekolah
untuk berkembang
karena adanya
peningkatankemajuan pada diri guru dalam memperbaiki strategi mengajarnya
c. Menumbuhkan iklim pendidikan yang kondusif di sekolah d. Memberikan sumbangan yang baik untuk sekolah dalam rangka
perbaikan proses pembelajaran untuk dapat meningkatkan prestasi siswa.
e. Mendapat masukkan tentang penelitian yang dapat memajukan sekolah 4. Bagi Peneliti
a. Mengetahui kekurangan dan kelemahan diri pada saat mengajar yang dapat dijadikan acuan untuk memperbaiki diri.
b. Peneliti mendapat pengalaman dalam melaksanakan penelitian tindakan kelas.
commit to user
9
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
