Hipotesis Tindakan Latar sosial

Bagan 1 : Alur Kerangka Pikir

2.2.10 Hipotesis Tindakan

Hipotesis merupakan jawaban sementara yang mungkin benar dan mungkin salah, sehingga hipotesis perlu dibuktikan kebenarannya Arikunto 2007:127. Sedangkan menurut Hadi 2006:137, hipotesis adalah dugaan jawaban yang mungkin benar dan mungkin salah. Berdasarkan pendapat tersebut dapat dikemukakan, hipotesis adalah dugaan jawaban sementara yang mungkin benar dan mungkin salah, sehingga harus dibuktikan kebenarannya melalui suatu penelitian. Dari uraian di atas, hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah hipotesis kerja Ha yaitu: Melalui pemodelan karakter wayang Pandawa Lima dapat meningkatkan keterampilan memproduksi teks cerpen pada siswa kelas XI- IPA 1 SMA Kesatrian 2 Semarang. Proses PembelajaranBahasa Indonesia Memproduksi Cerpen dengan Permodelan Wayang Pandawa Lima Pengaruh Lingkungan Karakter Peserta Didik 80

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

3.1 Desain Penelitian

Penelitian tindakan kelas adalah penelitian yang dilakukan oleh guru di kelas atau di sekolah tempat ia mengajar dan penekanan pada penyempurnaan atau peningkatan proses dan pratik pembelajaran menurut Aqib 2006 : 19. Penelitian tindakan kelas adalah suatu bentuk penelitian refleksi dan kolektif yang dilakukan oleh peserta-pesertanya dalam situasi sosial untuk meningkatkan penalaran dan keadilan praktik pendidikan dan praktik sosial mereka, serta pemahaman mereka terhadap praktik-praktik dan terhadap situasi tempat dalam praktik-praktik tersebut menurut Kemmis dan Mc Taggart dalam Madya 2006: 9. Model penelitian yang digunakan adalah model yang dikemukakan oleh Kemmis dan Mc Taggart yang terdiri atas empat tahap sebagai berikut. 1. Perencanaan adalah rencana tindakan yang akan dilakukan untuk meningkatkan keterampilan menulis cerpen. 2. Tindakan adalah pembelajaran macam apa yang akan dilakukan peneliti sebagai upaya peningkatan keterampilan menulis cerpen. 3. Observasi atau pengamatan adalah pengamatan terhadap kinerja siswa selama proses pembelajaran dan pengamatan terhadap hasil kerja siswa.