42
BAB III METODE PENELITIAN
3.1 Jenis dan Desain Penelitian
Jenis penelitian yang akan digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kausalitas yaitu pengaruh kepemimpinan kepala sekolah, komunikasi
organisasi, motivasi, dan lingkungan kerja terhadap kinerja guru di SMP Negeri 16 Semarang. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif yaitu
suatu penelitian yang berlandaskan pada filsafat positivisme, digunakan untuk meneliti pada populasi atau sampel pada umumnya dilakukan secara random,
pengumpulan data menggunakan instrumen penelitian, analisis data bersifat kuantitatifstatistik dengan tujuan untuk menguji hipotesis yang telah ditetapkan
Sugiyono, 2010:14. Desain pada penelitian ini dilaksanakan dengan beberapa tahap sebagai
berkut: 1. Observasi awal untuk mengetahui masalah kinerja guru di SMP Negeri 16
Semarang dengan penelusuran mengenai perangkat pembelajaran guru. 2. Pengumpulan data melalui dokumentasi dan angket.
3. Analisis data dengan menggunakan analisis deskriptif persentase dan regresi linear berganda.
4. Penginterpretasian analisis data menjadi hasil yang dapat dipahami.
3.2 Populasi dan Sampel Penelitian
“Populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri atas obyek atau subyek yang mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti
untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya” Sugiyono, 2010:117. Menurut Suharsimi 2010:173, “Populasi adalah keseluruhan subjek penelitian.
Apabila seseorang ingin meneliti semua elemen yang ada dalam wilayah penelitian, maka penelitiannya merupakan penelitian populasi”. Populasi pada
penelitian ini yaitu guru yang memiliki unit kerja di SMP Negeri 16 Semarang yang berjumlah 43 orang. Penelitian ini menggunakan teknik sampling jenuh,
dimana semua responden akan diteliti. Sugiyono 2010:124 menjelaskan bahwa, “Sampling jenuh adalah teknik penentuan sampel bila semua anggota populasi
digunakan sebagai sampel”. Berdasarkan hal tersebut, skripsi ini menggunakan penelitian populasi.
3.3 Variabel Penelitian
Kategori