62
Mengelompokkan berbagai kegiatan yang mencerminkan nilai Pancasila. Memberikan alasan pengelompokan suatu perilaku dalam kehidupan sehari-hari di
sekolah. Menunjukkan perilaku yang mencerminkan nilai-nilai Pancasila.
PJOK Menulis langkah kerja kegiatan menjaga kebersihan kelas.
Mendemonstrasikan berbagai kegiatan dalam menjaga kebersihan kelas.
D. TUJUAN
1. Dengan mengamati gambar mengenai aktivitas siswa membersihkan kelas, siswa
dapat memprediksi isi teks bacaan dengan cermat. 2.
Dengan teks bacaan tentang aktivitas siswa membersihkan kelas, siswa dapat membaca lancar teks bacaan dengan cermat.
3. Dengan membaca teks bacaan mengenai aktivitas siswa membersihkan kelas, siswa
dapat menjawab pertanyaan berdasarkan isi teks bacaan dengan cermat dan penuh kedisiplinan.
4. Dengan jawaban pertanyaan dari teks bacaan, siswa dapat mendiskusikan jawaban
pertanyaan dengan disiplin dan penuh percaya diri. 5.
Dengan mengamati gambar, siswa dapat menuliskan langkah kerja kegiatan menjaga kebersihan kelas dengan cermat.
6. Dengan menuliskan langkah kerja kegiatan menjaga kebersihan kelas, siswa dapat
mendemonstrasikan berbagai kegiatan dalam menjaga kebersihan kelas dengan percaya diri.
7. Dengan penugasan, siswa dapat menulis cerita tentang perilaku yang ditemui di
sekolah dengan cermat dan penuh kedisiplinan. 8.
Dengan mengamati gambar berbagai perilaku yang ditemui di sekolah, siswa dapat mengelompokkan berbagai kegiatan yang mencerminkan nilai Pancasila dengan
cermat. 9.
Dengan mengelompokkan berbagai kegiatan dalam kehidupan sehari-hari di sekolah, siswa dapat memberikan alasan pengelompokan suatu perilaku dengan percaya diri.
10. Dengan memberikan alasan pengelompokan suatu perilaku, siswa dapat
menunjukkan perilaku yang mencerminkan nilai-nilai Pancasila dengan penuh kedisiplinan.
E. MATERI
1. Memprediksi isi teks bacaan.
2. Membaca teks bacaan mengenai aktivitas siswa membersihkan kelas.
3. Langkah kerja kegiatan menjaga kebersihan kelas.
4. Langkah kerja kegiatan menjaga kebersihan kelas.
5. Berbagai kegiatan yang mencerminkan nilai pancasila.
6. Menunjukkan perilaku yang mencerminkan nilai-nilai pancasila.
F. PENDEKATAN METODE
Pendekatan : Scientific
Strategi : Cooperative Learning
Teknik : Example Non Example
Metode : Penugasan, Tanya Jawab, Diskusi dan Ceramah
63
G. KEGIATAN PEMBELAJARAN
