42
Tabel 12. Kisi-kisi Instrumen Kesadaran Siswa Akan Nilai Globalisasi
No Indikator
Favorable Unvavorable
1 Menyadari  akan  adanya  nilai  sebagai  kualitas
yang perlu diusahakan 1, 6, 15, 19,
20, 21, 22 23, 26, 28, 37,
41, 42, 43, 44 2
Menyadari  akan  peranan  nilai  yang  menjadi daya tarik manusia untuk mewujudkannya
2, 7, 11, 16, 24, 29, 33, 38
3 Menyadari  akan sarana-sarana    penunjang
wujud    serta  cara-cara  yang  perlu  diusahakan demi terwujudnya nilai yang akan dituju
3, 8, 12 25, 27, 30, 34
4 Menyadari  sikap    sebelum  melakukan    yang
diperlukan  demi  terwujudnya  nilai  yang diharapkan
4, 9, 13, 17 31, 35, 39
5 Menyadari  tindakan  yang  perlu  dilakukan  demi
terwujudnya nilai yang menjadi tujuan 5, 10, 14, 18
32, 36, 40
Jumlah 22
22
3.9 Teknik Analisis Data
Teknik analisis data menggunakan program komputer IBM SPSS Statistic 20 for Windows
. Teknik analisis data meliputi beberapa langkah, yaitu:
43
1. Uji Normalitas
Uji  normalitas  data  dengan  menggunakan  teknik Kolmogorov-Smirnov. Peneliti  menggunakan  teknik
Kolmogorov-Smirnov dengan  tujuan  untuk
menentukan  jenis  ststistik  yang  akan  digunakan  Sarwono,  2010:27,  kriteria yang digunakan dalam  teknik Kolmogorov-Smirnov antara lain:
a. Jika harga sig.2-tailed 0,05, distribusi data normal.  Jika distribusi data normal,  teknik  statistik  yang  digunakan  adalah    statistik  parametik  uji  t
atau t-test. b. Jika  harga  sig.2-tailed 0,05,    distribusi  data  tidak  normal.  Jika
distribusi  data  tidak  normal,  teknik  statistik  yang  digunakan  adalah statistik non  parametrik  yaitu Mann-Whitney,  Wilcoxon, atau Kruskal-
Wallis. 2.
Uji Statistik a. Uji persamaan data pretest
Uji  persamaan  data pretest dilakukan  untuk  mengetahui apakah  skor pretest
kelompok  eksperimen  dan  kelompok  kontrol  mempunyai  titik pijak  yang  sama  atau  berbeda. Kriteria  untuk  menilai persamaan data
sebagai berikut: 1 Jika sig.2-tailed    0,05, maka  tidak  terdapat  perbedaan  yang
signifikan  antara pre-test kelompok  eksperimen  dan  kelompok kontrol, dengan kata lain kedua kelompok data memiliki persamaan.
2 Jika sig.2-tailed 0,05, maka  terdapat  perbedaan  yang  signifikan antara pre-test kelompok  eksperimen  dan  kelompok  kontrol,  dengan
kata lain kedua kelompok data tidak terdapat persamaan atau berbeda.
44
b. Uji perbedaan data pretest ke posttest Uji  perbedaan  data pretest ke posttest digunakan  untuk  mengetahui
apakah  ada  kenaikan  yang  terjadi  dalam kelompok  kontrol  dan kelompok eksperimen. Kriteria untuk menilai persamaan data sebagai
berikut: 1 Jika sig.2-tailed    0,05, maka  tidak  terdapat  perbedaan  yang
signifikan  antara pre-test dan posttest,  dengan  kata  lain  tidak  ada kenaikan yang signifikan antara nilai pretest ke posttest.
2 Jika sig.2-tailed 0,05, maka  terdapat  perbedaan  yang  signifikan antara pretest dan posttest,  dengan  kata  lain  ada  kenaikan  yang
signifikan antara nilai pretest ke posttest. c. Uji pengaruh perlakuan
Uji perlakuan dilakukan untuk mengetahui apakah ada perbedaan yang signifikan  antara  skor post-test kelompok  kontrol  dan  kelompok
eksperimen. Kriteria untuk menarik kesimpulan sebagai berikut: 1 Jika sig.2-tailed    0,05, maka  tidak  terdapat  perbedaan  yang
signifikan  pada  skor post-test kelompok  kontrol  dan  eksperimen, dengan kata lain penggunaan metode inkuiri tidak berpengaruh secara
signifikan terhadap kemampuan mengaplikasi dan menganalisis. 2 Jika sig.2-tailed 0,05, maka  terdapat  perbedaan  yang  signifikan
pada  skor post-test kelompok  kontrol  dan  eksperimen,  dengan  kata lain  penggunaan  metode  inkuiri  berpengaruh  secara  signifikan
terhadap kemampuan mengaplikasi dan menganalisis.
45
d. Uji besar pengaruh Uji  besar  pengaruh  dilakukan  untuk  mengetahui  besarnya  pengaruh
model PBM terhadap minat dan kesadaran  siswa  akan  nilai  globalisasi pada kelas kontrol yang menggunakan metode ceramah dan tanya jawab
dan kelompok eksperimen yang menggunakan model PBM. Pengujian ini dilakukan  baik  pada  kelompok  kontrol  maupun  kelompok  eksperimen.
Untuk  mengetahui  besar  pengaruh  model PBM pada  kelompok  kontrol dan kelompok eksperimen
Rumus  yang  digunakan  untuk  data  yang  terdistribusi  normal Field,  A. 2009:57,179 :
Keterangan: r
= effect size dengan menggunakan koefisien Pearson t
= harga uji t df = harga derajat kebebasan
Rumus untuk data yang terdistribusi tidak normal Field, 2009:550:
Keterangan: r
= effect size dengan menggunakan koefesien korelasi Pearson Z =  harga  konversi  dari  Standar  Deviasi  diperoleh  dari  SPSS  uji
Wilxocon =
+
= √
46
N = jumlah total observasi 2x jumlah siswa Sedangkan  untuk  mengetahui  presentase  pengaruh  tersebut
digunakan koefisien determinasi dengan rumus sebagai berikut:
Kriteria  yang  digunakan  untuk  menentukan  besar  pengaruh  Field, 2009:179 adalah:
1. Jika  r  =    0,10 ,  maka  dapat  dikatakan  efek  yang  dimiliki  kecil  atau
setara  dengan  1  pengaruh  yang  diakibatkan  oleh  variabel independen.
2. Jika r = 0,30 , maka dapat dikatakan efek yang dimiliki menengah atau
setara  dengan  9  pengaruh  yang  diakibatkan  oleh  variabel independen.
3. Jika  r  =  0,50  ,  maka  dapat  dikatakan  efek  yang  dimiliki  besar  atau
setara  dengan  25  pengaruh  yang  diakibatkan  oleh  variabel independen
3. Uji selisih skor
Uji  selisih  skor  dilakukan  jika  terdapat  perbedaan  antara  skor pretest kelompok  kontrol  dan  kelompok  eksperimen,  atau  dengan  kata  lain  kelompok
kontrol  dan  kelompok  eksperimen  tidak  berasal  dari  titik  pijak  yang  sama sehingga  tidak  digunakan  analisis  pengaruh  perlakuan  namun  menggunakan
perhitungan  selisih  skor pretest  dan  posttest pada  masing-masing kelompok. Kriteria untuk menarik kesimpulan sebagai berikut:
1 Jika sig.2-tailed    0,05, maka  tidak  terdapat  perbedaan  yang  signifikan pada  skor posttest kelompok  kontrol  dan  eksperimen,  dengan  kata  lain
= 100
47
penggunaan  metode  inkuiri  tidak  berpengaruh  secara signifikan  terhadap kemampuan mengaplikasi dan menganalisis.
2 Jika sig.2-tailed 0,05, maka  terdapat  perbedaan  yang  signifikan  pada skor posttest kelompok  kontrol  dan  eksperimen,  dengan  kata  lain
penggunaan  metode  inkuiri  berpengaruh  secara  signifikan  terhadap kemampuan mengaplikasi dan menganalisis.
48
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN