3. Evaluasi Pembelajaran Sastra Kelas XI Sekolah Inklusi MAN
Maguwoharjo
a. Dasar Pelaksanaan Evaluasi Pembelajaran Sastra
Guru melaksanakan evaluasi pembelajaran sastra berdasarkan RPP dan silabus yang telah dipersiapkan sebelum pembelajaran berlangsung.
b. Cara Pelaksanaan Evaluasi Pembelajaran Sastra
Evaluasi dilaksanakan dengan cara tertulis berupa tugas harian dan tugas terstruktur. Tugas harian yang diberikan adalah mengerjakan soal pilihan ganda
dan soal uraian yang terdapat pada LKS. Tugas terstruktur yang diberikan adalah membuat teks cerpen. Guru juga melakukan penilaian sikap selama
pembelajaran berlangsung. c.
Waktu Pelaksanaan Evaluasi Pembelajaran Sastra Evaluasi pembelajaran sastra dilaksanakan selama berlangsungnya
pembelajaran dan setelah pembelajaran berlangsung. Evalusi pada saat berlangsungnya pembelajaran sastra dilakukan untuk mengamati sikap dan
keaktifan siwa. Evaluasi pada akhir pembelajaran sastra berupa evaluasi tertulis dilakukan untuk mengukur tingkat pemahaman siswa.
Hasil evaluasi sikap pada kelas XI IPA 2, XI IPS 1, dan XI Agama menunjukkan nilai rata-rata 78,5. Rata-rata hasil evaluasi tertulis berupa tugas
harian mengerjakan soal pada LKS menunjukkan hasil di bawah KKM yaitu 60,9. Rata-rata hasil evaluasi tugas terstruktur membuat teks cerpen yaitu 74,2.
4. Permasalahan Pembelajaran Sastra Kelas XI Sekolah Inklusi MAN
Maguwoharjo
a. Jenis Permasalahan Pembelajaran Sastra
Permasalahan pembelajaran sastra kelas XI MAN Maguwoharjo meliputi kurangnya minat siswa untuk membaca karya-karya sastra, koleksi buku-buku
sastra di perpustakaan termasuk buku sastra dengan huruf braille yang jumlahnya sedikit, tidak adanya laboratorium bahasa, dan tidak kondusifnya
kelas untuk pembelajaran. b.
Cara Mengatasi Pembelajaran Sastra Guru mengatasi pembelajaran sastra yang dihadapi dengan memberikan
tugas membaca karya sastra pada siswa. Bahan bacaan diambil dari berbagai sumber untuk mengakali kurangnya koleksi buku sastra di perpustakaan. Siswa
mengatasi masalah yang dihadapi saat pembelajaran sastra dengan memberitahukan masalah yang dihadapi kepada guru untuk mencari solusi.
5. Kegiatan Penunjang Pembelajaran Sastra Kelas XI Sekolah Inklusi
Kategori