53
BAB III METODE PENELITIAN
A. Jenis Penelitian
Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas PTK kolaboratif. Peneliti bekerjasama dengan guru kelas untuk melakukan
penelitian. Guru hanya bertindak sebagai pengajar dan peneliti bertindak sebagai pengamat atau observer Suharsimi Arikunto, 2008: 17. Dalam hal
ini, pihak yang melakukan tindakan adalah guru sendiri yaitu guru kelas III SD Negeri 2 Punggelan Banjarnegara, sedangkan pihak yang melakukan
pengamatan terhadap berlangsungnya proses tindakan adalah peneliti. Selain itu, peneliti juga bekerjasama dengan guru sejak melakukan perencanaan,
pelaksanaan tindakan, dan refleksi. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar IPS siswa
kelas III SD Negeri 2 Punggelan Banjarnegara menggunakan multimedia berbasis powerpoint pada pokok bahasan lingkungan alam dan buatan.
B. Setting Penelitian
Setting penelitian dalam penelitian ini adalah di dalam kelas yang dilakukan pada kelas III SD Negeri 2 Punggelan. Siswa kelas III SD Negeri 2
Punggelan. terdiri dari 10 siswa laki-laki dan 16 siswa perempuan dengan rata-rata usia 8-10 tahun. Tingkat kemampuan kognitif siswa beragam, ada
tinggi, sedang dan rendah. Tempat duduk siswa dalam penelitian ini ditata secara berkelompok membentuk huruf U. Komponen media pembelajaran
yang berupa proyektor diletakan di depan kelas. Penataan ruang kelas
54
dilakukan sebelum mata pelajaran berlangsung, sehingga tidak mengurangi jam pelajaran. Siswa menempati tempat duduk masing-masing, dan guru dapat
mengoperasikan media pembelajaran untuk memulai proses pembelajaran. Sedangkan observer berada di dalam kelas untuk mengamati proses
pembelajaran ketika proses pembelajaran IPS pokok bahasan lingkungan alam dan buatan berlangsung.
C. Subjek Penelitian
Subjek penelitian dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas III SD Negeri 2 Punggelan Banjarnegara. Alasan penelitian ini dilakukan di kelas
III SD Negeri 2 Punggelan adalah karena sekolah tersebut memenuhi kriteria peneliti untuk dijadikan subjek penelitian. Kriteria yang dimaksud adalah
siswa kelas III SD Negeri 2 Punggelan memiliki permasalahan motivasi belajar yang rendah dan kurangnya penggunaan media dalam proses
pembelajaran IPS. Sehingga layak untuk dilakukan penelitian di sekolah tersebut.
D. Objek Penelitian