44
3.2 Variabel penelitian
Penelitian ini terdiri dari dua variabel yaitu variabel terikat dan variabel bebas. Variabel bebas dalam penelitian ini yaitu kecerdasan emosional, sedangkan
variabel bebasnya yaitu kinerja guru.
3.2 Definisi Operasional Variabel Penelitian
Definisi operasional bertujuan untuk pengujian hipotesis, mengukur variabel, dan menyamakan persepsi terhadap pendefinisian perbedaan variabel
yang dianalisis. Variabel yang digunakan dalam penelitian ini adalah kecerdasan emosional dan kinerja guru. Definisi operasional dari variabel-variabel tersebut
adalah sebagai berikut: 1
Kinerja guru adalah kemampuan guru dalam melaksanakan tugas profesinya dalam perencanaan, pelaksanaan, dan penilaian pembelajaran.
2 Kecerdasan emosional adalah kemampuan guru dalam memahami gejala
emosi secara tepat yang terdiri dari kesadaran diri, pengendalian diri, motivasi, empati, dan keterampilan sosial.
3.3 Populasi dan Sampel
Berikut ini akan dijabarkan populasi dan sampel yang digunakan dalam penelitian ini:
3.3.1 Populasi
Berikut ini sebaran populasi guru bersertifikat pendidik sekolah dasar negeri se-kecamatan Tegal Barat.
45
Tabel 3.1 Populasi Penelitian
NO Nama Sekolah
Jumlah Guru Bersertifikat
Pendidik
1 SD Negeri Tegalsari 01
5 2
SD Negeri Tegalsari 02 5
3 SD Negeri Tegalsari 03
7 4
SD Negeri Tegalsari 04 7
5 SD Negeri Tegalsari 05
6 6
SD Negeri Tegalsari 06 4
7 SD Negeri Tegalsari 08
6 8
SD Negeri Tegalsari 10 8
9 SD Negeri Tegalsari 11
5 10
SD Negeri Tegalsari 12 2
11 SD Negeri Tegalsari 13
6 12
SD Negeri Pekauman 01 5
13 SD Negeri Pekauman 02
5 14
SD Negeri Pekauman 03 6
15 SD Negeri Pekauman 05
5 16
SD Negeri Pekauman 07 5
17 SD Negeri Pekauman 08
5 18
SD Negeri Kraton 01 4
19 SD Negeri Kraton 02
5 20
SD Negeri Kraton 03 6
21 SD Negeri Kraton 04
5 22
SD Negeri Kraton 05 5
23 SD Negeri Kraton 06
6 24
SD Negeri Kemandungan 01 6
25 SD Negeri Kemandungan 02
8 26
SD Negeri Kemandungan 03 4
27 SD Negeri Pesurungan Kidul 01
3 28
SD Negeri Pesurungan Kidul 02 6
29 SD Negeri Muarareja 01
7 30
SD Negeri Muarareja 02 10
31 SD Negeri Debong Lor
5
JUMLAH 172
Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh guru sekolah dasar negeri di Kecamatan Tegal Barat Kota Tegal yang telah bersertifikat pendidik. Kecamatan
ini dijadikan populasi penelitian karena berdasarkan wawancara pendahuluan,
46
karakteristik guru SD di kecamatan ini memiliki permasalahan berkaitan dengan guru bersertifikat pendidik di SD Negeri.
Status PNS dan telah bersertifikat pendidik menjadi penting karena status tersebut menjadikan seorang guru memiliki tanggung jawab yang lebih besar.
Guru yang telah PNS dianggap memiliki kemampuan lebih daripada yang belum. Demikian pula yang telah bersertifikat pendidik. Guru yang telah lulus dari uji
sertifikasi, secara formal dianggap sebagai guru profesional. Berdasarkan data Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan dalam situs
Lumbung Pendidikan Jawa Tengah tahun 2014, Kecamatan Tegal Barat memiliki 172 guru bersertifikat pendidik yang mengajar di SD Negeri. Dalam hal ini,
kepala sekolah diikutsertakan dalam populasi, sehingga jumlah 172 tersebut terdiri dari kepala sekolah, guru kelas, dan guru olahraga. Dengan demikian,
populasi penelitian berjumlah 172 guru yang telah bersertifikat pendidik di seluruh SD Negeri Kecamatan Tegal Barat Kota Tegal yang telah bersertifikat
pendidik.
3.3.2 Sampel
Kategori