3.2 Hipotesis Penelitian
Hipotesis merupakan penjelasan sementara tentang perilaku, fenomena atau keadaan tertentu yang telah terjadi atau akan terjadi Erlina dan Mulyani,
2007. Hipotesis dalam penelitian ini sebagai berikut; 1 terdapat pengaruh teknologi informasi secara signifikan dan positif terhadap kinerja bendahara
Bantuan Operasional Sekolah pada Sekolah Dasar Negeri pada Kabupaten Deli Serdang; 2 terdapat pengaruh kepuasan kerja secara signifikan dan positif
terhadap kinerja bendahara Bantuan Operasional Sekolah pada Sekolah Dasar Negeri pada Kabupaten Deli Serdang; 3 terdapat pengaruh kejelasan peran
secara signifikan dan positif terhadap kinerja bendahara Bantuan Operasional Sekolah pada Sekolah Dasar Negeri pada Kabupaten Deli Serdang; 4 terdapat
pengaruh teknologi informasi, kepuasan kerja, dan kejelasan peran secara signifikan dan positif terhadap kinerja bendahara Bantuan Operasional Sekolah
pada Sekolah Dasar Negeri pada Kabupaten Deli Serdang secara simultan.
Universitas Sumatera Utara
3 BAB IV
METODE PENELITIAN
4.1 Jenis Penelitian
Jenis penelitian merupakan penelitian hubungan kausal causal effect, yaitu penelitian yang dilakukan untuk memperoleh fakta dari fenomena yang ada
dan mencari keterangan secara faktual tentang hubungan dan pengaruh suatu variabel terhadap variabel lainnya. Hubungan kausal dalam penelitian ini
merupakan hubungan kausal teknologi informasi, kepuasan kerja, dan kejelasan peran terhadap kinerja bendahara Bantuan Operasional Sekolah baik secara
simultan dan parsial.
4.2 Lokasi dan Waktu Penelitian
Lokasi penelitian dilakukan di Sekolah Dasar Negeri yang ada di Kabupaten Deli Serdang. Sedangkan waktu penelitian dilakukan pada bulan April
dan berakhir pada bulan Juni tahun 2014. Jadwal terlampir.
4.3Populasi dan Sampel
Populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri atas objek atau subjek yang memiliki kualitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti
untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya Sugiyono, 2006. Populasi dalam penelitian ini seluruh bendahara BOS Sekolah Dasar Negeri di Kabupaten
Deli Serdang yang berjumlah 631 orang. Besarnya sampel penelitian dihitung dengan rumus Slovin Sugiyono,
2006, rumusnya sebagai berikut:
Universitas Sumatera Utara
dimana: n
= number of samples jumlah sampel N
= total population jumlah seluruh anggota populasi e
= error tolerance toleransi terjadinya galat; taraf signifikansi Berdasarkan rumus Slovin diperoleh besarnya sampel n = 6311 + 631 x
0,05
2
= 244,85 atau 245 orang. Pengambilan sampel dari populasi dilakukan teknik proportional random sampling dengan memperhatikan wilayah per
Kecamatan di Kabupaten Deli Serdang.
Tabel 4.1 Sampel Penelitian No
Nama Kecamatan Populasi
Sampel
1 Bangun Purba
26 10
2 Batang Kuis
20 8
3 Beringin
24 9
4 Biru-Biru
17 7
5 Deli Tua
9 3
6 Galang
43 17
7 Gunung Meriah
7 3
8 Hamparan Perak
68 25
9 Kutalimbaru
28 11
10 Labuhan Deli
12 5
11 Lubuk Pakam
32 12
12 Namorambe
16 6
13 Pagar Merbau
18 7
14 Pancur Batu
30 12
15 Pantai Labu
23 9
16 Patumbak
17 7
17 Percut Sei Tuan
82 31
18 Sibolangit
25 10
19 Stm Hilir
22 9
20 Stm Hulu
15 6
21 Sunggal
44 17
22 Tanjung Morawa
53 21
Jumlah 631
245
Sumber: Data diolah peneliti.
Universitas Sumatera Utara
4.4 Metode Pengumpulan Data
Kategori