Uji Validitas .1 Validitas Instrumen Teknologi Informasi

5.2 Uji Kualitas Data

Uji kualitas data dimaksudkan agar keabsahan data yang digunakan dalam penelitian ini dapat dipertanggungjawabkan secara ilmiah dan terbebas dari bias secara statistik. Pengujian kualitas data dilakukan di Sekolah Dasar Negeri yang berada di Kota Medan dengan sampel uji coba sebanyak 30 Bendahara BOS menggunakan uji validitas dan reliabilitas. Apabila hasil pengujian menjumpai data penelitian valid dan realibel secara statistik, maka dapat disimpulkan kualitas data yang digunakan cukup baik. Secara rinci hasil uji validitas dan uji reliabilitas sebagai berikut. 5.2.1 Uji Validitas 5.2.1.1 Validitas Instrumen Teknologi Informasi Kolom Pearson Correlation merupakan korelasi antara skor item yang digunakan menguji validitas instrumen. Untuk menguji validitas, butir pertanyaan tersebut dibandingkan dengan r tabel pad a α = 0,05 dengan derajat kebebasan. Pada signifikansi 5 dengan derajat bebas df = 30 dan r tabel sebesar 0,361. Tabel 5.2 Hasil Uji Validitas Item Pertanyaan Variabel Teknologi Informasi Pertanyaan Pearson Correlation r hitung r tabel Validitas 1 .804 0,361 Valid 2 .643 0,361 Valid 3 .694 0,361 Valid 4 .606 0,361 Valid 5 .550 0,361 Valid 6 .559 0,361 Valid Sumber : Hasil Pengolahan Data SPSS, lampiran 3 Berdasarkan pada tabel 5.2 terlihat bahwa hasil uji validitas menunjukkan semua pertanyaan valid karena r hitung r tabel pada taraf signifikansi 5. Universitas Sumatera Utara Berdasarkan hasil ini maka variabel teknologi informasi dengan butir pertanyaan nomor 1,2,3,4,5, dan 6 dapat disimpulkan dinyatakan lolos uji validitas. 5.2.1.2 Validitas Instrumen Kepuasan Kerja Tabel 5.3 Hasil Uji Validitas Item Pertanyaan Variabel Kepuasan Kerja Pertanyaan Pearson Correlation r hitung r tabel Validitas 1 .512 0,361 Valid 2 .820 0,361 Valid 3 .734 0,361 Valid 4 .706 0,361 Valid 5 .629 0,361 Valid Sumber : Hasil Pengolahan Data SPSS, lampiran 3 Berdasarkan hasil pengujian seperti pada tabel 5.3 di atas, setiap item pertanyaan menghasilkan koefisien korelasi yang lebih besar dari r tabel. Berdasarkan hasil ini, maka item variabel kepuasan kerja dapat disimpulkan lolos uji validitas. 5.2.1.3 Validitas Instrumen Kejelasan Peran Tabel 5.4 Hasil Uji Validitas Item Pertanyaan Variabel Kejelasan Peran Pertanyaan Pearson Correlation r hitung r tabel Validitas 1 .796 0,361 Valid 2 .641 0,361 Valid 3 .665 0,361 Valid 4 .786 0,361 Valid 5 .759 0,361 Valid 6 .797 0,361 Valid Sumber : Hasil Pengolahan Data SPSS, lampiran 3 Berdasarkan hasil pengujian seperti pada tabel 5.4 di atas, setiap item pertanyaan menghasilkan koefisien korelasi yang lebih besar dari r tabel. Berdasarkan hasil ini, maka item variabel kejelasan peran dapat disimpulkan lolos uji validitas. Universitas Sumatera Utara 5.2.1.4 Validitas Instrumen Kinerja Bendahara Tabel 5.5 Hasil Uji Validitas Item Pertanyaan Variabel Kinerja Bendahara Pertanyaan Pearson Correlation r hitung r tabel Validitas 1 .794 0,361 Valid 2 .694 0,361 Valid 3 .595 0,361 Valid 4 .618 0,361 Valid 5 .635 0,361 Valid 6 .680 0,361 Valid 7 .656 0,361 Valid Sumber : Hasil Pengolahan Data SPSS, lampiran 3 Berdasarkan hasil pengujian seperti pada tabel 5.5 di atas, setiap item pertanyaan menghasilkan koefisien korelasi yang lebih besar dari r tabel. Berdasarkan hasil ini, maka item variabel kinerja bendahara BOS dapat disimpulkan lolos uji validitas. 5.2.2 Uji Reliabilitas 5.2.2.1 Reliabilitas Instrumen Teknologi Informasi, Kepuasan Kerja, Kejelasan Peran dan Kinerja Bendahara BOS Tabel 5.6 Hasil Uji Reliabilitas Kuesioner Teknologi Informasi, Kepuasan Kerja, Kejelasan Peran dan Kinerja Bendahara BOS Reliability Statistics Nama Intrumens Variabel Cronbachs Alpha N of Items Teknologi Informasi .703 6 Kepuasan Kerja .720 5 Kejelasan Peran .818 6 Kinerja Bendahara BOS .766 7 Sumber : Hasil Pengolahan Data SPSS, lampiran 3 Hasil pengujian terhadap reliabilitas kuesioner teknologi informasi, kepuasan kerja, kejelasan peran dan kinerja bendahara BOS menghasilkan angka cronbach alpha lebih besar dari 0,6. Berdasarkan hasil ini juga dapat disimpulkan item pertanyaan kuesioner sudah memiliki reliabilitas yang tinggi. Universitas Sumatera Utara

5.3 Hasil Uji Asumsi Klasik

Dokumen yang terkait

Implementasi Program Bantuan Operasional Sekolah Pada Jenjang Pendidikan Sekolah Dasar Kabupaten Samosir

3 65 119

Analisis Produksi Padi Di Kabupaten Deli Serdang Tahun 2001 - 2011

0 36 74

Analisis Kepuasan Kerja, Kejelasan Peran, Dan Kinerja Bendahara Bantuan Operasional Sekolah Di Sekolah Dasar Negeri Kota Medan

3 56 117

PENGELOLAAN DANA BANTUAN OPERASIONAL SEKOLAH DI SEKOLAH PENGELOLAAN DANA BANTUAN OPERASIONAL SEKOLAH DI SEKOLAH DASAR SE GUGUS IRAWAN KECAMATAN MASARAN KABUPATEN SRAGEN.

0 3 19

PERAN KOMITE SEKOLAH DALAM PENGELOLAAN DANA BANTUAN OPERASIONAL SEKOLAH DI SEKOLAH DASAR NEGERI SE GUGUS 1 KECAMATAN KALIKAJAR KABUPATEN WONOSOBO.

0 1 208

PENGELOLAAN PROGRAM BANTUAN OPERASIONAL SEKOLAH (BOS) DI SEKOLAH DASAR NEGERI I PATUK KABUPATEN GUNUNGKIDUL.

0 2 128

Pengaruh Teknologi Informasi, Kepuasan Kerja, Kejelasan Peran Terhadap Kinerja Bendahara Bantuan Operasional Sekolah Pada Sekolah Dasar Negeri di Kabupaten Deli Serdang

0 0 38

BAB II TINJAUAN PUSTAKA - Pengaruh Teknologi Informasi, Kepuasan Kerja, Kejelasan Peran Terhadap Kinerja Bendahara Bantuan Operasional Sekolah Pada Sekolah Dasar Negeri di Kabupaten Deli Serdang

0 0 21

BAB I PENDAHULUAN - Pengaruh Teknologi Informasi, Kepuasan Kerja, Kejelasan Peran Terhadap Kinerja Bendahara Bantuan Operasional Sekolah Pada Sekolah Dasar Negeri di Kabupaten Deli Serdang

0 0 10

Pengaruh Teknologi Informasi, Kepuasan Kerja, Kejelasan Peran Terhadap Kinerja Bendahara Bantuan Operasional Sekolah Pada Sekolah Dasar Negeri di Kabupaten Deli Serdang

0 1 16