90
90
Kelas X SMA MA SMK MAK
L. Penilaian Pembelajaran Atletik
1. Contoh Penilaian spiritual dan Sosial KI- 1 dan 2
Petunjuk Penilaian Penilaian aspek sosial dan spiritual dilakukan dengan pengamatan selama
mengikuti kegiatan belajar mengajar.
Berikan tanda cek √ pada kolom yang sudah disediakan, setiap peserta
didik menunjukkan atau menampilkan perilaku yang diharapkan. Tiap
perilaku yang dicek √ dengan rentang skor antara 1 sampai dengan 4.
No. Sikap spiritual dan Sosial
Skor 1
2 3
4
1. Memelihara kesehatan tubuh.
2. Menjaga kesehatan tubuh dengan menerapkan
gaya hidup aktif. 3.
Merapihkan kembali peralatan yang telah digunakan pada tempatnya.
4. Menunjukkan perulaku disiplin selama
pembelajaran atletik. Jumlah Skor Max = 16 4 x 4
Nilai = Jumlah skor Perolehan Skor Max X100 Keterangan: Sangat Baik = 4, Baik = 3, Cukup.= 2 Kurang = 1
2. Contoh Penilaian Pengetahuan KI-3
Petunjuk Penilaian Setelah mempelajari materi atletik, tugaskan kepada peserta didik untuk
mengerjakan tugas kelompok di bawah ini dengan penuh rasa tanggung jawab. Tugas kelompok ini dapat dikerjakan di rumah dan dikumpulkan
dalam bentuk portofolio
Rubrik penilaian pemahaman
LOMPAT JAUH Pertanyaan yang diajukan
1. Deskripsikanlah awalan lompat jauh dengan benar. 2. Deskripsikanlah gerakan tolakan lompat jauh dengan benar.
3. Deskripsikanlah gerakan sikap badan diudara dengan benar. 4. Deskripsikanlah gerakan pendaratan dengan benar.
Diunduh dari
http:bse.kemdikbud.go.id
Buku Guru Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan
91
Rubrik Penilaian:
Setiap butir soal yang benar mendapatkan nilai 25.
Rubrik penilaian pemahaman lompat tinggi
Pertanyaan yang diajukan 1. Deskripsikanlah awalan lompat tinggi gaya
straddle. 2. Deskripsikanlah gerak dasar lompat tinggi gaya
straddle. 3. Deskripsikanlah gerak dasar lompat tinggi gaya
straddle. 4. Deskripsikanlah gerakan pendaratan gerak dasar lompat tinggi gaya
straddle.
Rubrik Penilaian:
Setiap butir soal yang benar mendapatkan nilai 25.
3. Contoh Penilaian Keterampilan KI-4
Petunjuk Penilaian Setelah mempelajari materi atletik, tugaskan kepada peserta didik untuk
melakkukan rangkaian gera lompat jauh gaya jalan di udara atau lompat tinggi gaya
straddle dengan penuh rasa tanggung jawab.
Nama Penilaian Keterampilan Gerak
Nilai Prosedural Gerakkan
Gerakkan kaki
Pendaratan telapak kaki
Gerakkan pinggul
Gerakkan lengan
1 2
3 4
1 2
3 4
1 2
3 4
1 2
3 4
1. Gito 2. Rober
Diunduh dari
http:bse.kemdikbud.go.id
92
9 2
K e
la s
X S
M A
M A
S M
K M
A K
No. Nama
Peserta Didik
Kompetensi Dasar
Aspek Materi
I ndikator KKM
Bentuk Remidial
Nilai Ket
Aw al Remidial
1.
2.
3. Bowo
I mam
Siti
4.3 Keterampilan
Atletik Lompat tinggi
4.3.1Mempraktikkan variasi keterampilan
lompat jauh gaya jalan di udara.
70 Penu-gasan
68 85
Terlampaui
M. Remedial dan Pengayaan