Bermain tenismeja tanpa menggunakan bet, dengan cara tunggal atau gand Tahap 2. Bermain tenismeja, 1 lawan 2 pemain

70 70 Kelas X SMA MA SMK MAK d. Agar peserta didik dalam bermain lebih bersifat rekreatif dan menggembirakan. e. Untuk menanamkan nilai-nilai kerjasama, keberanian, sportivitas dan kompetitif. a. Bermain tenismeja tanpa menggunakan bet, dengan cara tunggal atau ganda. 1 Peserta dianggap kalah, apabila banyak bola yang tidak bisa dikembalikan atau bola menyangkut net. 2 Permainan dilakukan 5-10 menit. Gambar 2.23 bermain tensi meja satu lawan satu

b. Tahap 2. Bermain tenismeja, 1 lawan 2 pemain

1 Pemain yang berada pada posisi 2 orang hanya diperbolehkan memukul dengan teknik pukulan forehand, sedangkan yang berada pada posisi 1 orang diperbolehkan menggunakan pukulan forehand dan backhand. 2 Peserta dianggap kalah, apabila banyak bola yang tidak bisa dikembalikan atau bola menyangkut net. 3 Permainan dilakukan 5-10 menit. Gambar 2.33 Bermain tensi meja satu lawan dua Diunduh dari http:bse.kemdikbud.go.id Buku Guru Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan 71

N. Penilaian Pembelajaran Permainan Bola Kecil

1. Contoh penilaian spiritual dan sosial KI- 1 dan 2

Petunjuk Penilaian Penilaian aspek sosial dan spiritual dilakukan dengan pengamatan selama mengikuti kegiatan belajar mengajar. Berikan tanda cek √ pada kolom yang sudah disediakan, setiap peserta didik menunjukkan atau menampilkan perilaku yang diharapkan. Tiap perilaku yang dicek √ dengan rentang skor antara 1 sampai dengan 4. No. Sikap spiritual dan Sosial Skor 1 2 3 4 1. Menjaga kesehatan tubuh dengan menerapkan gaya hidup aktif 2. Sportif dalam bermain, 3. Bertanggung jawab terhadap keselamatan dan kemajuan diri sendiri, orang lain, dan lingkungan sekitar, serta dalam penggunaan sarana dan prasarana pembelajaran 4. Menghargai perbedaan karakteristik individual dalam melakukan berbagai aktivitas isik 5. Menunjukkan kemauan bekerjasama dalam melakukan berbagai aktivitas isik 6. Toleransi dan mau berbagi dengan teman dalam penggunaan peralatan dan kesempatan 7. Disiplin selama melakukan berbagai aktivitas isik 8. Belajar menerima kekalahan dan kemenangan dari suatu permainan 9 Menunjukan sikap berusaha secara maksimal dalam melakukan pembelajaran Jumlah Skor Max = 36 9 x 4 Nilai = Jumlah skor Perolehan Skor Max X100 Keterangan: Sangat baik = 4, Baik = 3, Cukup= 2 Kurang= 1 Diunduh dari http:bse.kemdikbud.go.id