Jenis Penelitian METODE PENELITIAN

35

BAB 3 METODE PENELITIAN

Di bagian ini akan dipaparkan metode penelitian yang mencakup 1 jenis penelitian, 2 desain penelitian, 3 variabel penelitian, 4 populasi dan sampel penelitian, 5 metode dan alat pengumpulan data, 6 validitas dan reliabilitas, 7 teknik analisis data.

3.1 Jenis Penelitian

Jenis penelitian yang digunakan oleh peneliti yaitu penelitian eksperimen. Eksperimen adalah suatu cara untuk mencari hubungan sebab akibat antara dua faktor yang sengaja ditimbulkan oleh peneliti dengan mengurangi atau menyisihkan faktor-faktor lain yang bisa mengganggu Suharsimi Arikunto, 2002: 3. Sedangkan penelitian eksperimental merupakan pengaruh suatu variabel terhadap variabel lain yang dikaji dalam situasi yang terkontrol. Jadi metode eksperimen merupakan metode yang sistematis dan logis untuk mengetahui pengaruh suatu variabel terhadap variabel yang lain dalam situasi terkontrol. Menurut Sugiyono 2008: 72 penelitian eksperimen diartikan sebagai metode penelitian yang digunakan untuk mencari pengaruh perlakuan tertentu terhadap yang lain dalam kondisi yang terkendali. Dalam penelitian ini ada perlakuan treatment terhadap subyek penelitian dengan memberikan layanan bimbingan kelompok dengan teknik role playing yang bertujuan untuk mengetahui apakah ada peningkatan minat belajar matematika antara sebelum dan setelah diberi perlakuan. Pola eksperimen yang digunakan adalah Pretest dan Posttest Control Grup Design. Desain ini membandingkan kinerja subyek dalam variabel dipenden yang diobservasikan secara terus menerus antara sebelum dan setelah menerima perlakuan. Terdapat dua kelompok yang dipilih secara random kemudian diberi pretest untuk mengetahui keadaan awal adakah perbedaan antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Hasil pretest yang baik bila dinilai kelompok eksperimen tidak berbeda secara signifikan. Pengaruh perlakuan adalah O 2 – O 1 – R 2 –R 1 . Alasannya menggunakan pola eksperimen ini adalah untuk mengetahui pengaruh layanan bimbingan kelompok dengan teknik role playing untuk meningkatkan minat belajar matematika siswa. Jika terjadi perbedaan maka peneliti dapat menyimpulkan bahwa perlakuan yang diberikan mempunyai pengaruh pada variabel dependen.

3.2 Desain Penelitian

Dokumen yang terkait

PENGGUNAAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 9 KOTA METRO TAHUN PELAJARAN 2015/2016

0 7 76

MENINGKATKAN KESIAPAN BELAJAR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK ROLE PLAYING PADA SISWA KELAS VB SD Hj. ISRIATI BAITURRAHMAN 1 SEMARANG TAHUN AJARAN 20142015

1 51 321

MENINGKATKAN KESIAPAN BELAJAR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK ROLE PLAYING PADA SISWA KELAS VB SD Hj. ISRIATI BAITURRAHMAN 1 SEMARANG TAHUN AJARAN 2014 2015

0 4 190

PENGARUH LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK ROLE PLAYING TERHADAP PENYESUAIAN DIRI SISWA KELAS X SMA NEGERI 2 LUBUK PAKAM TAHUN AJARAN 2015/2016.

0 2 29

MENINGKATKAN KETERAMPILAN SOSIAL MELALUI PEMBERIAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK ROLE PLAYING PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 LUBUK PAKAM TAHUN AJARAN 2015/2016.

2 25 28

PENGARUH LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK ROLE PLAYING TERHADAP PEMAHAMAN IDENTITAS GENDER SISWA KELAS VII DI SMP NEGERI 34 MEDAN T. A. 2015/2016.

0 3 29

PENGARUH LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK ROLE PLAYING TERHADAP SIKAP MENGHARGAI PENDIDIK SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 SEI RAMPAH TAHUN AJARAN 2015/2016.

0 2 33

MENINGKATKAN INTERAKSI SOSIAL SISWA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK ROLE PLAYING PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 PERBAUNGAN T.A 2015/2016.

1 3 28

PENGARUH PEMBERIAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK ROLE PLAYING TERHADAP KARAKTER KEMANDIRIAN SISWA DALAM BELAJAR KELAS VIII SMP NEGERI 3 PENANGGALAN TAHUN AJARAN 2014/2015.

0 3 23

KEEFEKTIFAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK ROLE PLAYING UNTUK MENGURANGI PRASANGKA SOSIAL PADA PESERTA DIDIK KELAS XI DI SMK BATIK 2 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2015/ 2016.

0 0 17