1. Home
  2. Hubungan investasi

Rumusan Masalah Berdasarkan latar belakang di atas maka rumusan masalah utama dalam Tujuan Penelitian Tujuan utama dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada

bahwa teknik permainan peranan role playing berkaitan dengan pendidikan, dimana seseorang memainkan situasi imajinatif dengan tujuan untuk membantu tercapainya pemahaman diri, meningkatkan ketrampilan-ketrampilan berperilaku, menganalisis perilaku, atau menunjukkan kepada orang lain bagaimana perilaku seseorang, atau bagaimana seseorang harus berperilaku Roemlah 1994: 47-48. Berdasarkan uraian tersebut dapat dilihat bahwa melalui teknik permainan peranan role playing seseorang yang kurang memiliki minat belajar dapat memainkan situasi imajinatif untuk membantu tercapainya pemahaman diri yang berkaitan dengan minat belajarnya. Adapun alasan lain peneliti menggunakan teknik permainan peranan role playing, karena dianggap cocok untuk usia anak SD, mereka sangat suka dengan sesuatu yang sifatnya belajar sambil bermain. Oleh karena itu, peneliti tertarik untuk melakukan penelitian dengan topik “Pengaruh Layanan Bimbingan Kelompok Dengan Teknik Role Playing Untuk Meningkatkan Minat Belajar Matematikan Pada Siswa Kelas V Di SD Negeri Manggungan Kabupaten Banyumas Tahun Pelajaran 20152016”.

1.2 Rumusan Masalah Berdasarkan latar belakang di atas maka rumusan masalah utama dalam

penelitian ini adalah “Apakah ada pengaruh dari layanan bimbingan kelompok dengan teknik role playing untuk meningkatkan minat belajar matematika pada siswa kelas V di SD Negeri Manggungan Kabupaten Banyumas Tahun Pelajaran 20152016?”. Dari rumusan masalah utama tersebut dapat dijabarkan menjadi: 1.2.1 Bagaimanakah minat belajar matematika siswa kelas V di SD Negeri Manggungan Kabupaten Banyumas tahun pelajaran 20152016 sebelum diberikan layanan bimbingan kelompok dengan teknik role playing? 1.2.2 Bagaimanakah minat belajar matematika siswa kelas V di SD Negeri Manggungan Kabupaten Banyumas tahun pelajaran 20152016 sesudah diberikan layanan bimbingan kelompok dengan teknik role playing? 1.2.3 Bagaimanakah pengaruh layanan bimbingan kelompok dengan teknik role playing untuk meningkatkan minat belajar matematika siswa kelas V di SD Negeri Manggungan Kabupaten Banyumas tahun pelajaran 20152016?

1.3 Tujuan Penelitian Tujuan utama dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada

pengaruh dari layanan bimbingan kelompok dengan teknik role playing untuk meningkatkan minat belajar matematika pada siswa kelas V di SD Negeri Manggungan Kabupaten Banyumas Tahun Pelajaran 20152016. Selain tujuan utama tersebut dapat dijabarkan sub tujuannya yaitu: 1.3.1 Untuk mengetahui minat belajar matematika siswa kelas V SD Negeri Manggungan Kabupaten Banyumas Tahun Pelajaran 2012016 sebelum diberikan layanan bimbingan kelompok dengan teknik role playing. 1.3.2 Untuk mengetahui minat belajar matematika siswa kelas V SD Negeri Manggungan Kabupaten Banyumas Tahun Pelajaran 2012016 sesudah diberikan layanan bimbingan kelompok dengan teknik role playing. 1.3.3 Untuk mengetahui pengaruh layanan bimbingan kelompok dengan teknik role playing untuk minat belajar matematika siswa kelas V di SD Negeri Manggungan Kabupaten Banyumas tahun pelajaran 20152016.

1.4 Manfaat Penelitian

Dokumen yang terkait

PENGGUNAAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 9 KOTA METRO TAHUN PELAJARAN 2015/2016

0 7 76

MENINGKATKAN KESIAPAN BELAJAR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK ROLE PLAYING PADA SISWA KELAS VB SD Hj. ISRIATI BAITURRAHMAN 1 SEMARANG TAHUN AJARAN 20142015

1 51 321

MENINGKATKAN KESIAPAN BELAJAR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK ROLE PLAYING PADA SISWA KELAS VB SD Hj. ISRIATI BAITURRAHMAN 1 SEMARANG TAHUN AJARAN 2014 2015

0 4 190

PENGARUH LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK ROLE PLAYING TERHADAP PENYESUAIAN DIRI SISWA KELAS X SMA NEGERI 2 LUBUK PAKAM TAHUN AJARAN 2015/2016.

0 2 29

MENINGKATKAN KETERAMPILAN SOSIAL MELALUI PEMBERIAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK ROLE PLAYING PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 LUBUK PAKAM TAHUN AJARAN 2015/2016.

2 25 28

PENGARUH LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK ROLE PLAYING TERHADAP PEMAHAMAN IDENTITAS GENDER SISWA KELAS VII DI SMP NEGERI 34 MEDAN T. A. 2015/2016.

0 3 29

PENGARUH LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK ROLE PLAYING TERHADAP SIKAP MENGHARGAI PENDIDIK SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 SEI RAMPAH TAHUN AJARAN 2015/2016.

0 2 33

MENINGKATKAN INTERAKSI SOSIAL SISWA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK ROLE PLAYING PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 PERBAUNGAN T.A 2015/2016.

1 3 28

PENGARUH PEMBERIAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK ROLE PLAYING TERHADAP KARAKTER KEMANDIRIAN SISWA DALAM BELAJAR KELAS VIII SMP NEGERI 3 PENANGGALAN TAHUN AJARAN 2014/2015.

0 3 23

KEEFEKTIFAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK ROLE PLAYING UNTUK MENGURANGI PRASANGKA SOSIAL PADA PESERTA DIDIK KELAS XI DI SMK BATIK 2 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2015/ 2016.

0 0 17