118
7. Tingkat Pemenuhan Standar Sarana Prasarana Terendah di TK ABA
se-Kecamatan Kasihan
Selain terdapat tingkat pemenuhan tertinggi, terdapat pula tingkat pemenuhan standar sarana prasarana yang paling rendah. Tingkat pemenuhan standar sarana
prasarana untuk TK ABA se-Kecamatan Kasihan yang paling rendah terdapat pada TK ABA Sutopadan. Hal ini terjadi karena pihak TK ABA Sutopadan
kurang berkenan untuk memberikan data mengenai sarana prasarana di TK ABA Sutopadan lebih detail. Dengan demikian, informasi mengenai data tentang sarana
prasarana di TK ABA Sutopan kurang lengkap. Sehingga, skor yang didapat oleh TK ABA Sutopadan berdasarkan Tabel. 21 adalah sebesar 20 dengan skor
prasarana sebesar 15 dan skor sarana 5. C.
Keterbatasan Penelitian
Di dalam penelitian ini, ditemukan beberapa kendala yang sangat mempengaruhi hasil akhir dari penelitian yang dilakukan. Kendala-kendala
tersebut terangkum dalam keterbatasan penelitian. Adapun keterbatasan penelitian dalam penelitian ini antara lain:
1. Variabel penelitian hanya mengenai keberadaan sarana prasarana di TK ABA
se-Kecamatan Kasihan, sehingga tidak meneliti mengenai sarana prasarana secara detail.
2. Tidak semua lembaga atau TK ABA di Kecamatan Kasihan berkenan
memberikan data sesuai dengan kebutuhan penelitian. 3.
Sarana di TK ABA se-Kecamatan Kasihan jumlahnya cukup banyak, sehingga memungkinkan terjadi kelalaian dalam pengambilan data tentang
sarana di TK ABA se-Kecamatan Kasihan.
119 4.
Data yang dilampirkan terlalu banyak, sehingga dilakukan penyeleksian ulang data yang dilampirkan agar dapat diringkas tanpa harus mengurangi
kebutuhan penelitian. 5.
Teknik pengumpulan data menggunakan observasi ke tiap-tiap TK ABA di se-Kecamatan Kasihan, sehingga membutuhkan waktu yang cukup lama
dalam pengumpulan data.
120
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan pada bagian sebelumnya, maka dapat diambil kesimpulan bahwa keberadaan atau kepemilikan prasarana di
TK ABA se-Kecamatan Kasihan adalah sebagai berikut: 1.
Setiap TK ABA di Kecamatan Kasihan telah memiliki luas lahan tertentu yang cukup memadai untuk mendirikan gedung sekolah. Terdapat sepuluh
TK ABA yang memiliki luas lahan di atas 300 m
2
dan terdapat delapan TK ABA yang memiliki luas lahan di bawah 300 m
2
. 2.
Setiap TK ABA di Kecamatan Kasihan telah memiliki ruang kelas yang dapat digunakan untuk proses pembelajaran.
3. Setiap TK ABA di Kecamatan Kasihan telah memiliki ruang kantorKepala
TK. Terdapat enam TK ABA di Kecamatan Kasihan yang memiliki ruang kantorKepala TK dengan ukuran sesuai standar.
4. Dua belas TK ABA di Kecamatan Kasihan yang telah memiliki ruang dapur,
tetapi hanya ada satu TK ABA yang memiliki ruang dapur dengan ukuran yang sesuai standar.
5. Sebelas TK ABA di Kecamatan yang telah memiliki gudang.
6. Hampir setiap TK ABA di Kecamatan Kasihan memiliki kamar mandiWC
baik untuk guru maupun untuk anak. namun, terdapat satu TK ABA yang belum memiliki kamar mandiWC di area sekolah.
7. Delapan TK ABA di Kecamatan Kasihan telah memiliki ruang guru.
8. Ruang UKS dimiliki oleh dua belas TK ABA di Kecamatan Kasihan.
Kategori