3. Desain Produk
Pengembangan produk awal modul dilakukan berdasarkan perencanaan indikator berikut yaitu, menentukan materi, menentukan tokoh kartun, melakukan searching
browsing tokoh kartun yang memiliki pose sesuai dengan materi, download gambar tokoh kartun yang sesuai, gambar dijadikan latar utama pembuatan animasi dengan
macromedia flash MX 2014, animasi disimpan kedalam bentuk file flash animation SWF, masukkkan animasi ke powerpoint dengan fitur tambahan iSpring, publish
media pembelajaran dengan iSpring menjadi animasi paket flash. Berikut adalah visualisasi modul interaktif berbasis tokoh kartun:
a. Cover
Cover berisi 1. Tulisan pengembangan modul interaktif berbasis tokoh kartun untuk memberdayakan berfikir kreatif dan minat belajar siswa kelas
XI oleh Lusi Selfia, Npm:1211060077. 2. Gambar tokoh kartun Naruto.
b. Standar kompetensi dan kompetensi dasar
Standar kompetensi dan kompetensi dasar berisi tentang 1. Standar kompetensi dan kompetensi dasar 2. Indikator pencapaian kompetensi 3.
Tujuan pembelajaran. c. Materi
Materi berisi tentang 1. Rangka 2. Tulang 3. Sendi 4. Otot 5. Gangguan sistem gerak.
d. Simulasi
Dalam simulasi terdapat tokoh kartun Naruto sedang memperagakan 1. Abduksi-adduksi 2. Fleksi-ekstensi 3. Eversi-inversi 4. Osteoporosis 5.
Skoliosis, kiposis dan lordosis 6. Fraktura 7. hipertrofi. e. Animasi
4.
Dalam animasi terdapat 1 gambar sistem rangka 2. Fungsi rangka 3. Macam tulang 4. Struktur tulang 5 kelainan tulang 6. Persendian.
f. Evaluasi
Dalam evaluasi terdapat soal berfikir kreatif yang terdiri dari 7 soal. g. Info terkini
5.
Berisi tentang info-info terkini tentang sistem gerak
4. Validasi Desain
Hasil pengembangan berupa modul interaktif berbasis tokoh kartun untuk memberdayakan berfikir kreatif dan minat belajar siswa kelas XI SMAN 13 Bandar
Lampung. Modul kemudian divalidasi oleh ahli media, ahli materi, ahli bahasa dan ahli instrument. Validasi bertujuan untuk mengetahui penilaian para hali terhadap
modul pengembangan dan untuk mengetahui layak atau tidaknya modul diuji ketahap berikutnya.
a. Validasi modul oleh ahli materi
Tabel 5 Hasil Rekapitulasi Ahli Materi Tahap I
Aspek penilaian Indikator
penilaian Validator
Rata
2
per – Indikator
Kurikulum 1
4 80
2 4
80
Penyajian materi 3
2 40
4 2
40 5
2 40
6 4
80 7
4 80
8 4
80 9
4 80
Aspek kegiatan belajar 10
4 80
Evaluasi 11
3 60
Kebahasaan 12
3 60
13 4
80 14
4 80
Penilaian jumlah skor 48
48 Skor Maksimal
70 70
Persentase 68,57
Kreteria Menarik
Tabel 6 Hasil Rekapitulasi Ahli Materi Tahap II
Aspek penilaian Indikator
penilaian Validator
Rata
2
per –
Indikator
Kurikulum 1
4 80
2 4
80
Penyajian materi 3
4 80
4 4
80 5
4 80
6 4
80 7
4 80
8 4
80 9
4 80
Aspek penilaian Indikator
penilaian Validator
Rata
2
per –
Indikator
Aspek kegiatan belajar 10
4 80
Evaluasi 11
4 80
Kebahasaan 12
5 100
13 4
80 14
4 80
Penilaian jumlah skor 56
57 Skor Maksimal
70 70
Persentase 81,42
Kreteria Sangat Menarik
Gambar 3 Persentase Penilaian Ahli Materi Tahap I Dan II
b. Validasi modul ahli media
Tabel 7 Hasil Rekapitulasi Ahli Media Tahap I
Aspek Penilaian Indikator
Penilaian Validator
Rata
2
per –
Indikator 1
2 Kualitas Tampilan
1 3
4 70
2 3
4 70
3 2
2 40
4 3
2 50
5 2
2 40
68.57 81.42
20 40
60 80
100
validasi materi tahap I validasi materi tahap II
P e
r s
e n
t a
s e
Grafik Persentase Validasi Materi Tahap I dan II
Kategori