f. Mengembangkan kurikulum terpadu yang berorientasi pada materi, kompetensi, nilai dan sikap serta prilaku kepribadian .
g. Mengarahkan siswa untuk mampu berpikir kritis, kreatif dan analitis , memiliki kemampuan belajar learning how to learn serta mampu
mengambil keputusan dalam belajar. Penyusunan kurikulum ini didasarkan prinsip Understanding by Design yang menekankan
pemahaman jangka panjang Enduring Understanding. Pemahaman understanding dilihat dari 6 aspek: explain, interpret, apply, perspective,
empathy, self knowledge. h. Kurikulum tingkatan satuan pendidikan dapat menggunakan sistem paket
dan kredit semester. i. Dapat memberikan program magang untuk siswa SMA, MA dan SMK.
j. Menekankan kemampuan pemanfaatan Information and Communication Technology ICT yang terintegrasi dalam setiap mata pelajaran.
4. Penjaminan Mutu Kompetensi Lulusan
a. Standar kelulusan menekankan pada semua aspek seperti spiritual, norma, sosial, emosional selain akademik.
b. Standar akademik menekankan pada pemahaman materi belajar, bukan pada pengumpulan nilai, yang harus didukung oleh berbagai bukti otentik
c. Kelulusan berdasarkan pada analisa individu yang menggunakan pertimbangan profesional guru dan sekolah
Universitas Sumatera Utara
d. Kualitas lulusan dipersiapkan mampu bersaing secara global baik dari segi pengetahuan
maupun kompetensi
berkomunikasi dengan
tetap mempertahankan budaya Indonesia.
e. Terdapat standar minimal pendukung yang harus dipenuhi siswa yang dapat berupa; projek dan makalahtulisan, Community Service project
pengabdian pada masyarakat, program magang untuk SMA,MA dan SMK, serta kehadiran
f. Kualitas lulusan yang dihasilkan dapat diterima di sekolah-sekolah Internasional di dunia berdasarkan: kemampuan bahasa Inggris yang
dimiliki siswa, tipe laporan standar internasional, dapat bekerjasama dengan lembaga internasional.
5. Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional RSBI SMP Negeri 1 Medan
SMPN 1 Medan merupakan sekolah yang menggunakan kurikulum RSBI Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional, dimana sistem pembelajaran di SMPN1
Medan ini menggunakan konsep bilingual, yaitu memadukan bahasa Indonesia dan bahasa Inggris dalam proses belajarnya. Pada pelajaran-pelajaran tertentu
seperti pelajaran MIPA mengunakan bahasa Inggris sepenuhnya, sedangkan pada pelajaran bahasa Indonesia sistem pembelajarannya tetap menggunakan bahasa
Indonesia sepenuhnya. RSBI SMPN 1 Medan memiliki visi dan misi. Visi RSBI SMPN 1 Medan
yaitu: a. Meyakini dan menjalankan ajaran agama dalam kehidupan.
Universitas Sumatera Utara
b. Memahami dan menjalankan hak dan kewajiban untuk berkarya dan kewajiban lingkungan secara bertanggung jawab.
c. Berpikir secara logis, kritis, kreatif, inovatif memecahkan masalah serta berkomunikasi melalui berbagai media.
d. Unggul dalam Penilaian dan Kelulusan berstandar Internasional
Selanjutnya, misi dari RSBI SMPN 1 Medan, yaitu: a. Menyenangi dan menghargai seni.
b. Menjalankan pola hidup bersih, bugar dan sehat. c. Berpartisipasi dalam kehidupan sebagai cerminan rasa cinta dan
bangga terhadap bangsa dan tanah air. d. Melaksanakan
pengembangan Kurikulum
pendidikan dan
pembelajaran yang berstandar Internasional
Pelajaran yang diajarkan di RSBI SMPN 1 Medan berupa Religion, Social Science, Mandarin, Physics, Bahasa Indonesia, Mathematics, English, Sport, ICT,
Biology, BK, Art, Lifeskill, dan Civic Education. SKBM Standar Ketuntasan Belajar Maksimal di RSBI SMPN 1 Medan juga berbeda dengam sekolah
regular, dimana SKBM di RSBI SMPN 1 Medan adalah masing-masing pelajaran bernilai 8, sedangkan pada sekolah regular SKBM yang ditetapkan adalah 7.
Pembelajaran dengan menggunakan bahasa Inggris tersebut tentunya menuntut siswa untuk lebih menguasai bahasa Inggris, sehingga untuk masuk di
RSBI SMPN 1 Medan siswa harus melewati tes bahasa Inggris TOEFEL. Selain
Universitas Sumatera Utara
itu, untuk masuk di RSBI SMPN 1 Medan ini ada beberapa tes yang harus dilakukan yaitu tes potensi akademik MIPA Matematika dan IPA, kemudian
dilanjutkan dengan tes potensi akademik pengetahuan umum Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, IPS dan PKN. Selain itu, ada juga tes potensi non akademik yang
meliputi tes kemampuan dasar komputer Ms Word dan operator dasar Komputer. calon siswa juga wajib mengikuti tes wawancara dengan materi
tentang pendidikan Matematika, IPA dan Bahasa Inggris. Dalam proses pembelajaran di kelas para siswa diberikan tugas-tugas
setelah para guru selesai menjelaskan pelajaran,tugas tersebut harus diselesaikan murid di dalam kelas. Selanjutnya, guru juga memberikan PR yang harus
dikerjakan murid di rumah. Dalam proses pembelajaran juga masih ada siswa yang mengalami kesulitan dalam memahami pembelajaran yang disampaikan
guru karena sistem pembelajaran bilingual tersebut. Buku pelajaran, di sekolah RSBI SMPN 1 Medan juga menggunakan buku
cetak bilingual dua bahasa yaitu Inggris dan Indonesia yang berguna untuk memperlancar keterampilan berbahasa Inggris siswa-siswinya. Perlengkapan
belajar di SMPN 1 Medan ini dilengkapi dengan sarana dan prasaran yang berbasis TIK seperti terdapat TV, komputer, layar OHP sebagai perlengkapan
dalam belajar. Pada tahun ajaran 20112012, kelas 1 SMPN 1 Medan terdiri dari sembilan
kelas dan terdiri dari 25 siswa tiap kelasnya. Kelas-kelas di SMPN 1 Medan ini dinamai dengan nama-nama ilmuan dunia seperti: Galileo , Aristotelles,
Archimedes dan lainnya.
Universitas Sumatera Utara
Jam belajar yang berlangsung di RSBI SMPN 1 Medan juga berbeda dengan sekolah regular lainnya, dimana RSBI SMPN I Medan memiliki jam
belajar 50 jam perminggunya, yaitu pada hari Senin-Kamis berlangsung dari pukul 07.30 dan pulang pukul 15.30 dan pada hari Jumat-Sabtu berlangsung dari
pukul 07.30 sampai 12.00. Siswa RSBI SMP Negeri 1 Medan, dipersiapkan untuk bisa bersaing dengan alumni sekolah lain, khususnya sekolah yang berstandar
internasional dalam melanjutkan pendidikan ke sekolah tingkat atas. RSBI SMPN 1 Medan juga memiliki kegiatan-kegiatan ekstrakulikuler
yang diikuti oleh para siswanya, yaitu berupa Basket, Sepak bola, Palang Merah Remaja PMR, Pramuka, Paskibra, Menggambar, Menari, Catur, dan Tenis meja.
Selain itu juga sekolah membuat les tambahan bagi siswa yang mau mengikutinya yaitu Mathematics, English, dan Physics. Les tambahan ini diberikan sekolah bagi
siswa yang kurang mengerti ketika belajar dikelas, maka siswa tersebut akan mendapatkan penjelasan tambahan agar lebih memahami pembelajaran yang
diberikan guru dikelas. Kegiatan ekstrakulikuler dan les tambahan yang diberikan sekolah ini diharapkan dapat membantu siswa untuk mendapatkan tambahan
pengetahuannya, agar siswa tersebut dapat lebih yakin dalam menjalani tuntutan yang diberikan sekolah tersebut.
Berdasarkan keterangan di atas, tuntutan-tuntutan seperti tingginya SKBM di SMPN 1 Medan, belajar dengan menggunakan sistem bilingual, buku pelajaran
di sekolah RSBI SMPN 1 Medan juga menggunakan buku cetak bilingual dua bahasa yaitu Inggris dan Indonesia, dan lebih lamanya jam belajar di SMPN 1
medan diperkirakan dapat menimbulkan stres akademik pada siswanya.
Universitas Sumatera Utara
D. PENGARUH
