commit to user 69
membuktikan suatu pendapat. Deskriptif adalah penelitian yang bertujuan untuk menggambarkan data dengan kata-kata atau uraian penjelasan.
Dalam penelitian ini, peneliti sudah menentukan terlebih dahulu fokus pada variabel tertentu. Akan tetapi dalam hal ini peneliti tetap tidak
melepaskan variabel fokusnya pilihannya dari sifatnya yang holistik sehingga bagian-bagian yang diteliti tetap diusahakan pada posisi saling
berkaitan dengan bagian-bagian dari konteks secara keseluruhan guna menemukan makna yang lengkap.
Jadi penelitian ini menggunakan strategi tunggal terpancang karena objek penelitian adalah tunggal yaitu hanya kurikulum di SLB Autis
Alamanda. Terpancang sendiri mempunyai arti yaitu untuk mengetahui implementasi kurikulum khusus Autis di SLB Autis Alamanda.
3. Sumber Data dan Teknik Sampling
a. Sumber Data
Sumber-sumber data yang akan dipergunakan dalam penelitian ini adalah data yang berupa informan, tempat dan peristiwa, serta dokumen atau
arsip. 1
Informan Informan adalah orang yang mengetahui permasalahan yang
akan dikaji dan bersedia memberikan informasi yang benar kepada peneliti dalam menunjang data penelitian. Di dalam penelitian kualitatif,
informan ini disebut responden.
commit to user 70
Menurut HB. Sutopo 2002 : 50 “Dalam penelitian kualitatif, posisi narasumber sangat penting, sebagai individu yang memiliki
informasi”. Informan merupakan tumpuan pengumpulan data bagi peneliti dalam mengungkapkan permasalahan penelitian.
Dalam penelitian ini yang ditunjuk sebagai key informan kepala SLB Autis Alamanda, wakil kepala SLB Autis Alamanda, dan guru-guru
di SLB Autis Alamanda.
2 Peristiwa Aktivitas
Dalam penelitian ini peristiwa atau aktivitas yang dijadikan sumber data penelitian adalah aktivitas belajar siswa di sekolah. Hal ini
berkaitan dengan implementasi kurikulum khusus autis yang dilaksanakan dalam kegiatan belajar mengajar siswa.
3 Arsip dan Dokumen
Arsip dan dokumen menjadi data pendukung yang sangat penting terhadap kevalidan data secara menyeluruh dalam penelitian.
Pengambilan data pendukung ini berkaitan dengan dokumentasi yang terdapat catatan-catatan penting.
Dalam penelitian ini, dokumen dan arsip yang digunakan antara lain :
a Kurikulum Khusus yang digunakan di SLB Autis Alamanda.
b Buku Laporan Hasil belajar siswa
c Rekaman dan gambarfoto-foto kegiatan siswa.
commit to user 71
b. Teknik Sampling
Teknik sampling dalam penelitian ini, cenderung memilih informan yang dianggap tahu dan dapat dipercaya untuk menjadi sumber
data yang mantap dan mengetahui masalahnya secara mendalam. Menurut Goetz dan Le Compte dalam H.B. Sutopo 2002 : 185 bahwa “
Purposive Sampling
yaitu teknik mendapatkan sampel dengan memilih individu- individu yang dianggap mengetahui informasi dan masalahnya secara
mendalam dan dapat dipercaya untuk menjadi sumber data”. Jadi dalam penelitian ini menggunakan teknik
purposive sampling
yaitu sampel dengan memilih individu-individu yang dianggap mengetahui informasi dan masalah yang berkaitan dengan penelitian secara mendalam.
Individu yang dipilih untuk dijadikan sample tersebut yaitu Kepala Sekolah, wakil kepala sekolah, dan guru-guru SLB Autis Alamanda. Focus
penelitian yaitu pada implementasi kurikulum khusus Autis dalam pembelajaran untuk anak autis di SLB Autis Alamanda.
4. Teknik Pengumpulan Data
