Manfaat Teoretis Manfaat Praktis

Guru dan siswa hendaknya memiliki relasi yang baik. Contohnya guru bersikap ramah saat menjelaskan materi sehingga siswa nyaman saat belajar, siswa bersikap sopan kepada guru sehingga hubungan baik tetap terjaga. Relasi ini sangat berpengaruh dalam proses pembelajaran. Ketika relasi guru dan siswa baik, maka siswa akan menyukai guru dan secara tidak langsung akan menyukai mata pelajarannya. Hal tersebut akan akan membangkitkan semangat siswa dan lebih mudah dalam memperoleh materi yang disampaikan oleh guru, siswa pun tidak akan segan untuk bertanya tentang materi yang belum mereka pahami. Lain halnya jika relasi guru dan siswa tidak baik, maka siswa akan cenderung membenci guru dan mata pelajarannya. 3 Tujuan Pembelajaran dilaksanakan karena adanya sebuah tujuan yang ingin dicapai. Tujuan itu muncul karena adanya sebuah kebutuhan. Banyak cara yang dilakukan untuk mencapai tujuan tersebut. Suatu pembelajaran akan efektif bila diarahkan ke tujuan yang akan dicapai. 4 Metode Menurut Suyono 2014: 19 metode pembelajaran adalah seluruh perencanaan dan prosedur maupun langkah-langkah kegiatan pembelajaran termasuk pilihan cara penilaian yang akan dilaksanaakan. Metode tersebut dapat berupa menyajikan bahan pelajaran oleh seseorang kepada orang lain, agar orang lain itu menerima, menguasai, dan mengembangkan bahan pelajaran tersebut. Metode mengajar haruslah dengan cara yang tepat dan efisien serta seefektif mungkin agar orang yang menerima pelajaran akan paham dan dapat mengembangkannya. 5 Media Pembelajaran Media pembelajaran adalah sarana yang digunakan untuk menyampaikan isi atau materi pembelajaran. Media tersebut dapat berupa buku, film, video dan sebagainya. Media ini sangat membantu guru dan peserta didik pada suatu proses pembelajaran. 6 Kurikulum Kurikulum dapat diartikan sebagai kegiatan yang sebagian besar menyajikan bahan pelajaran yang dapat mempengaruhi siswa agar dapat menerima, menguasai, dan mengembangkan ilmu yang didapat. Kurikulum yang kurang baik juga dapat memberikan dampak dan hasil yang kurang baik pula. 7 Evaluasi Evaluasi merupakan hal yang dapat menunjukkan hasil suatu proses pembelalajaran. Hal ini juga dapat memberi motivasi kepada siswa dan guru agar dapat belajar lebih giat sehingga meningkatkan kemampuan berpikir. Hasil dari evaluasi dapat mencerminkan kemajuan dan prestasi siswa, tetapi juga dapat menjadi cerminan bagi guru. Sehingga guru dapat mengetahui apakah cara mengajarnya mudah dipahami oleh siswanya. 8 Sarana dan prasarana Sarana dan prasarana merupakan fasilitas yang berupa alat, bahan, maupun perabot yang dapat mendukung proses pembelajaran. Misalnya meja, kursi, papan tulis, dan sebagainya.