BAB 3 KERANGKA KONSEP DAN DEFENISI OPERASIONAL
3.1. Kerangka Konsep
Berdasarkan tinjauan pustaka, maka kerangka konsep penelitian ini sebagai berikut :
Gambar 3.1. Kerangka Konsep
3.2. Defenisi Operasional
Untuk membatasi ruang lingkup atau pengertian variabel-variabel diamatiditeliti, perlu sekali variabel-variabel tersebut diberi batasan atau
“defenisi operasional” sehingga memungkinkan peneliti untuk melakukan observasi atau pengukuran secara cermat terhadap suatu objek atau
fenomena dapat dilihat sebagai berikut :
Tabel 3.1 . Definisi Operasional
Variabel Defenisi
Cara Ukur Alat
Ukur Skala
Ukur Hasil
Ukur Motivasi
Belajar Dorongan
atau keinginan
mahasiswa FK USU
untuk Menggunakan
Skala Likert sebanyak 10
pertanyaan. Favourable
Skor 4 : selalu Kuesioner
Ordinal Jumlah skor yang
diperoleh dengan
kategori : Baik :
Uji Kompetensi Perilaku
- Pengetahuan - Sikap
- Tindakan
Motivasi Belajar - Baik
- Sedang - Kurang
Universitas Sumatera Utara
belajar. Skor 3: sering
Skor 2 : kadang
– kadang
Skor 1 : tidak pernah
Unfavourable Skor 1 : selalu
Skor 2 : sering
Skor 3 : kadang
kadang Skor 4 : tidak
pernah. 15-20
Sedang : 14-10
Kurang : 5-9
Pengetahuan Pengetahuan
mahasiswa FK USU
terhadap uji kompetensi.
Pengukuran dengan
menggunakan kuesioner
dengan jumlah 10
pertanyaan. Kuesioner
Ordinal 1. Baik, jika skor
8-10 2. Cukup
jika skor 4-7
3.Kurang jika skor
0-3
Sikap Respon
tertutup atau pendapat
mahasiswa terhadap uji
kompetensi. Menggunakan
Skala likert sebanyak 10
pertanyaan. Favourable
Skor 4 : selalu Skor 3: sering
Skor 2 : kadang
– kadang
Skor 1 : tidak pernah
Unfavourable Skor 1 : selalu
Skor 2 : sering
Skor 3 : kadang
kadang Skor 4 : tidak
pernah. Kuesioner
Ordinal Jumlah skor yang
diperoleh dengan
kategori : Baik :
15-20 Sedang :
10-14 Kurang :
5-9
Tindakan Praktik
Menggunakan Kuesioner Ordinal Jumlah
Universitas Sumatera Utara
mahasiswa FK USU
dalam menghadapi
uji kompetensi.
Skala likert sebanyak 10
pertanyaan. Favourable
Skor 4 : selalu Skor 3: sering
Skor 2 : kadang
– kadang
Skor 1 : tidak pernah
Unfavourable Skor 1 : selalu
Skor 2 : sering
Skor 3 : kadang
kadang Skor 4 : tidak
pernah. skor yang
diperoleh dengan
kategori : Baik :
15-20 Sedang :
10-14 Kurang :
5-9
Universitas Sumatera Utara
BAB 4 METODE PENELITIAN
4.1. Rancangan Penelitian