54 Berdasarkan tabel di atas sebagian besar siswa menyatakan bertambah
kemampuannya dalan menulis karangan dengan menggunakan media gambar sebayak 91,2, sedangkan 7,6 menyatakan tidak.
Dari keseluruhan tabel di atas bisa dikatakan bahwa terdapat peningkatan belajar bahasa indonesia siswa dan indikator keberhasilan pun sudah tercapai
maka penelitian dihentikan di siklus I sesuai dengan target yang direncanakan.
D. Pemeriksaan Keabsahan Data
Dalam pelaksanaan penelitian tindakan kelas ini, salah satu instrumen yang digunakan adalah angket pemahaman siswa terhadap isi tulisan. Instrumen
disebar pertama kali pada tanggal 12 Januari 2011. Selain menggunakan angket, pada penelitian ini juga digunakan lembar observasi, jurnal siswa, dan catatan
lapangan kepada siswa pada setiap akhir pertemuan. Untuk mengetahui data valid dan memiliki tingkat kepercayaan yang
tinggi, dilakukan member check. Kegiatan ini meliputi memeriksa kembali keterangan atau informasi yang diperoleh selama observasi dari narasumber,
memeriksa apakah informasi tersebut tetap sifatnya atau tidak berubah sehingga dapat dipastikan keasliannya, dan memastikan kebenaran data. Seperti
menggunakan angket dan lembar observasi, dalam hal ini seluruh siwa mengisi instrumen tersebut dengan baik sesuai pendapat mereka masing-masing.
Keseluruhan instrumen observasi pada pertemuan kedua ini diisi oleh siswa dengan poin lima karena dalam pertemuan kali ini guru mengajar dengan
baik. Begitupun dengan jurnal siswa, siswa dengan antusias mengisi instrumen yang sudah disediakan walau ada beberapa pesan yang tidak mereka tulis. Selain
angket, lembar observasi, dan jurnal siswa, guru juga membuat catatan lapangan untuk mengetahui aktivitas siswa pada setiap pertemuan pada siklus I namun hasil
catatan lapangan pada pertemuan kedua ini tidak ada kendala karena guru melakukan perbaikan dari catatan lapangan pertemuan pertama. Selain itu, untuk
mengetahui pemahaman dan penguasaan siswa terhadap materi yang diberikan dilakukan dengan memeriksa tes akhir siswa. Soal tes dibuat dengan kurikulum
sekolah mengenai kompetensi dasar dan indikator pembelajaran yang ingin
55 dicapai. Tes akhir siklus digunakan untuk melengkapi data pengamatan
peningkatan pemahaman siswa terhadap kemampuan menulis karangan dengan menggunakan media gambar dalam pembelajaran bahasa Indonesia.
E. Analisis Data
