35
Menurut Massofa 2008, Pedoman dasar untuk melakukan seleksi yaitu: 1.
Mengetahui berbagai jenis bahan pustaka yang ada di pasaran 2.
Memahami tujuan dan fungsi perpustakaan tempat ia bekerja 3.
Mengenal kebutuhan masyarakat yang dilayani 4.
Mengenal prinsip-prinsip seleksi 5.
Mengenal dan mampu menggunakan alat-alat bantu seleksi 6.
Memahami berbagai kendala yang ada.
2.9.1 Prinsip Pemilihan Bahan Pustaka
Tujuan perpustakaan adalah menyebarkan informasi kepada pengguna. Agar tujuan itu tercapai maka dalam kegiatan pemilihan koleksi bahan pustaka
perlu adanya prinsip-prinsip seleksi. Untuk meningkatkan mutu koleksi, perpustakaan perlu memperhatikan prinsip-prinsip pemilihan bahan pustaka. Hal
ini dilakukan agar perpustakaan terhindar dari beberapa kekeliruan dalam menentukan koleksinya.
Secara umum Pawit, Yusuf dalam buku Pedoman Penyelenggaran Perpustakaan Sekolah 2007: 26 menjelaskan bahwa, prinsip pemilihan koleksi
untuk suatu perpustakaan sekolah adalah sebagai berikut: 1.
Pemilihan koleksi perpustakaan sekolah disesuaikan dengan kebutuhan kurikulum yang berlaku disekolah
2. Pemilihan koleksi perpustakaan sekolah disesuaikan dengan daerah tempat
perpustakaan sekolah tersebut berada 3.
Pemilihan koleksi perpustakaan sekolah disesuaikan dengan sistem pendidikan secara nasional
4. Pemilihan koleksi perpustakaan sekolah disesuaikan dengan tingkat
kemampuan membaca siswa usia sekolah 5.
Pemilihan koleksi perpustakaan sekolah disesuaikan dengan sistem perpustakaan nasional
6. Pemilihan koleksi perpustakaan sekolah disesuaikan dengan dana yang
tersedia.
Menurut Siregar 2002:80, prinsip-prinsip pemilihan bahan pustaka ditetapkan sebagai upaya untuk menyesuaikan pemilihan bahan pustaka dengan
tujuan dan fungsi perpustakaan. Prinsip tersebut diperjelas sebagai berikut: 1.
Relevansi atau kesesuaian Bahan pustaka harus disesuaikan dengan fungsi dan tujuan perpustakaan
dengan lembaga induknya. 2.
Kesesuaian dengan kebutuhan pengguna Pemilihan bahan pustaka harus mengutamakan kepentingan pengguna dengan
tujuan untuk memenuhi tingkat keterpakaian pemakai.
Universitas Sumatera Utara
36
3. Kelengkapan
Pengadaan bahan pustaka hendaknya berpedoman kepada kelengkapan koleksi yang dibutuhkan oleh pemakai jasa perpustakaan, bukan berpedoman
pada jumlah banyaknya eksemplar buku tetapi harus diperhatikan kualitas koleksi tersebut.
4. Kemutakhiran
Isi yang terdapat dalam bahan pustaka harus sesuai dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.
5. Unsur kerja sama dengan pihak lain
Perpustakaan sebaiknya menjalin kerjasama dengan berbagai pihak seperti pakar ilmu pengetahuan pengguna dalam melaksanakan pemilihan bahan
pustaka agar relevansi koleksi dengan kebutuhan pengguna dapat dipenuhi.
Sedangkan menurut Buku Pedoman Perpustakaan Perguruan Tinggi 2004:13, prinsip-prinsip pemilihan bahan pustaka adalah sebagai berikut:
1. Pemilihan dilakukan dengan cermat oleh pihak yang berwenang memilih
berdasarkan skala prioritas. 2.
Pengadaan koleksi disesuaikan dengan program pendidikan yang dimiliki sekolah yang bersangkutan.
3. Bahan yang dipilih disesuaikan dengan kebutuhan pengguna yang terdiri
dari Siswa dan guru. 4.
Koleksi hendaknya lengkap, tidak saja buku ajar wajib, tetapi juga meliputi bahan-bahan yang berkaitan dengan program pendidikan.
5. Bahan yang diadakan diusahakan bersifat mutakhir sesuai dengn
perkembangan ilmu pengetahuan. Dengan terpenuhinya prinsip pemilihan bahan pustaka tersebut diatas
diharapkan bahwa koleksi perpustakaan dapat memenuhi kebutuhan pengguna dan tercapainya tujuan perpustakaan.
2.9.2 Alat Bantu Seleksi bahan Pustaka
