13
Bafdal, ibarahim 2001, Peranan perpustakaan yang paling utama adalah memberi informasi dari berbagai disiplin ilmu. Peranan yang dapat dijalankan
oleh perpustakaan antara lain adalah : 1.
Perpustakaan merupakan media atau jembatan yang menghubungkan antara sumber informasi dan ilmu pengetahuan yang terkandung didalam
koleksi perpustakaan dengan para pemakainya
2. Sebagai sarana untuk menjalin dan mengembangkan komunikasi antara
sesama pemakai dan antara penyelenggara perpustakaan dengan pengguna 3.
Sebagai fasilitator, mediator, dan motivator bagi mereka yang ingin mencari, memanfaatkan dan mengembangkan ilmu pengetahuan serta
pengalamannya.
4. Menghimpun dan melestarikan koleksi bahan pustaka agar tetap dalam
keadaan baik. 5.
Sebagai ukuran barometer atas kemajuan pengguna dilihat dari intensitas kunjungan dan pemakaian perpustakaan.
6. Secara tidak langsung perpustkaan yang berfungsi dan dimanfaatkan
dengan baik dapat ikut berperan dalam mengurangi dan mencegah kenakalan remaja.
7. Sebagai lembaga untuk mengembangkan minat baca, kebiasaan membaca,
kegemaran membaca dan budaya baca melalui penyediaan berbagai bahan bacaan sesuai dengan keinginan dan kebutuhan pengguna.
Dalam pernik pustakawan 2009 menyatakan bahwa, “Peranan
perpustakaan berhubungan dengan keberadaan, tugas dan fungsi perpustakaan. Peranan perpustakaan yang paling utama adalah memberi informasi dari berbagai
ilmu dan disiplin ilmu. Peranan yang dijalankan oleh perpustakaan antara lain adalah sebagai sarana untuk menjalin dan mengembangkan komunikasi antara
sesama pemakai dan antara penyelenggara perpustakaan dengan pengguna yang dilayani”.
2.1.3 Tujuan Perpustakaan Sekolah Dalam Buku Pedoman Penyelenggaran Perpustakaan Sekolah 2007:3,
tujuan didirikannya perpustakaan sekolah tidak terlepas dari tujuan diselenggarkannya pendidikan sekolah secara keseluruhan, yaitu memberikan
bekal kemampuan dasar kepada peserta didik, Perpustakaan sekolah sebagai bagian integral dari sekolah yang merupakan komponen utama pendidikan di
sekolah diharapkan dapat menunjang pencapaian tujuan, sejalan dengan hal tersebut maka perpustakaan sekolah memiliki tujuan sebagai berikut:
Universitas Sumatera Utara
14
1. Mendorong dan mempercepat proses penguasaan teknik membaca para
siswa 2.
Membantu para siswa menulis kreatif dengan bimbingan guru dan pustakawan
3. Menumbuhkembangkan minat baca dan kebiasaan membaca para siswa
4. Menyediakan berbagai macam sumber informasi untuk kepentingan
pelaksanaan kurikulum 5.
Mendorong, menggairahkan, memelihara dan memberi semangat membaca dan semangat belajar para siswa
6. Dengan membaca buku yang mengandung ilmu pengetahuan dan
teknologi yang disediakan oleh perpustakaan, maka siswa akan dapat memperluas dan memperdalam serta memperkaya pengalaman belajar
7. Memberikan hiburan sehat untuk mengisi waktu senggang melalui
kegiatan membaca, khususnya buku-buku dan sumber bacaan lain yang bersifat kreatif dan ringan seperti fiksi, cerpen dan lainnya.
Pendapat lain dalam pedoman perpustakaan sekolah IFLAUNESCO 2006, menjelaskan dari tujuan perpustakaan sekolah adalah:
1. Mendukung dan memperluas sasaran pendidikan sebagaimana digariskan
dalam misi dan kurikulum sekolah 2.
Mengembangkan dan mempertahankan kelanjutan siswa dalam kebiasaan membaca dan belajar, serta menggunakan perpustakaan sepanjang hayat
3. Memberikan kesempatan untuk memperoleh pengalaman dan menciptakan
dan menggunakan informasi untuk pengetahuan pemahaman, dan daya pikir
4. Mengorganisasi aktivitas yang mendorong kesadaran serta kepekaan
budaya dan sosial 5.
Menyediakan akses ke sumber daya lokal, regional, nasional dan global dan kesempataan pembelajaran menyingkap ide, pengalaman dan opini
yang beragam.
2.1.4 Fungsi Perpustakaan Sekolah
