BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN
4.1 Tahapan Pelaksanaan Penelitian
4.1.1 Pengumpulan Data
Peneliti menempuh beberapa tahapan dalam pengumpulan data. Tahapan pengumpulan data dalam penelitian ini meliputi:
1. Penelitian Kepustakaan Library Research
Penelitian kepustakaan adalah penelitian yang digunakan dengan mengumpulkan data literatur serta bacaan yang relevan dan mendukung
penelitian ini. Dapat juga melalui direktori, atau internet yang berkaitan dengan tempat penelitian yang akan diteliti. Dalam hal ini peneliti juga
mencari informasi dari pihak yang berwenang, dan mempelajarinya sehingga diperoleh data yang dapat mendukung penelitian ini.
2. Penelitian Lapangan Field Research
Pada tahap awal pengumpulan data, peneliti menemui staf bagian pendidikan
FISIP USU untuk memperoleh surat pengantar izin penelitian di SMP Negeri 29 Medan. Setelah surat izin penelitian dikeluarkan, peneliti
mendatangi sekolah SMP Negeri 29 Medan, dan kepala sekolah SMP Negeri 29 Medan
menerima peneliti untuk melakukan penelitian di sekolah tersebut. Setelah mendapatkan izin penelitian saat itu juga, peneliti meminta data
nama siswa tiap kelas SMP Negeri 29 Medan. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan teknik systematical random sampling. Dimana dari data nama kelas
siswa tersebut, peneliti terlebih dahulu mengacak untuk responden pertama, sedangkan responden berikutnya menggunakan interval 7 yang diperoleh dari
membagi jumlah populasi dengan jumlah sampel. Jumlah responden yang akan diteliti sebanyak 87 siswa. Peneliti membagikan kuisioner kepada 87 reponden
yang telah didapat berdasarkan interval tersebut.
Universitas Sumatera Utara
4.1.2 Teknik Menganalisa Data
Setelah kuisioner dibagikan dan diisi oleh seluruh responden yang berjumlah 87 siswa, tahap berikutnya peneliti melakukan pengolahan data.
Adapun tahapan-tahapan yang dilakukan penulis dalam pengolahan data adalah sebagai berikut:
1. Penomoran kuisioner
Proses ini dilakukan dengan memberikan nomor dalam kotak yang tersedia di sebelah kanan atas kuisioner yaitu nomor urut sebagai pengenal 01-87.
2. Editing
Proses pengeditan jawaban responden untuk memperjelas setiap jawaban yang meragukan dan menghindari terjadinya kesalahan dalam pengisian
data pada kotak kode yang disediakan. 3.
Coding Proses pemindahan jawaban-jawaban responden ke kotak-kotak kode yang
telah disediakan dalam kuesioner dalam bentuk angka skor. 4.
Inventarisasi variabel Data mentah yang diperoleh dimasukkan kedalam lembar FC Foltron
Cobol sehingga memuat seluruh data dalam satu kesatuan. 5.
Tabulasi data Pada tahap ini data FC dimasukkan kedalam tabel, dimana penulis
menggunakan program Microsoft Excel 2007 dan SPSS 13.0 for Windows. Tabulasi ini terbagi atas dua bagian, yakni tabulasi tunggal dan tabulasi
silang. Sebaran data dalam tabel meliputi kategori frekuensi, presentase dan selanjutnya dianalisa.
4.2 Analisa Tabel Tunggal
Kategori