MODUL GURU PEMBELAJAR BK KELOMPOK KOMPETENSI PROFESIONAL - E
PPPPTK Penjas dan BK | 112
positif dan mendorong untuk berkomitmen mengaktualisasikan diri. Penguasaan keterampilan dasar konseling mendukung keberhasilan
proses konseling.
G. Umpan Balik Dan Tindak Lanjut
Kriteria Ketuntasan Minimal untuk kegiatan pembelajaran ini adalah 80. Apabila peserta menguasai 80, maka peserta dinyatakan lulus
dan dapat meneruskan pada kegiatan pembelajaran berikutnya. Apabila peserta menguasai kurang dari 80, maka peserta harus mengulang
kembali membaca kegiatan pembelajaran 5 sehingga mencapai penguasaan minimal 80.
H. Kunci Jawaban
1. D 2. B
3. C 4. A
5. B 6. B
7. D 8. A
9. D 10. C
MODUL GURU PEMBELAJAR BK KELOMPOK KOMPETENSI PROFESIONAL - E
PPPPTK Penjas dan BK | 113
PENUTUP
A. Kesimpulan
Pekerjaan pada bidang Bimbingan dan Konseling pada dasarnya merupakan pekerjaan profesional. Pelaksanaan profesi menuntut
konselor untuk
menguasai teknik-teknik
konseling dalam
penyelenggaraan layanannya. Penguasaan yang baik tentang landasan konseptual teoritik tentang teknik-teknik konseling mendukung
penerapan teknik konseling dalam pemberian bantuan kepada konseli. Pada proses konseling konselor atau guru Bimbingan dan Konseling
dituntut untuk menguasai baik keterampilan dasar maupun teknik-teknik konseling. Keterampilan dasar konseling adalah keterampilan yang
digunakan untuk membangun hubungan, suasana yang kondusif dan pengembangan proses konseling.Teknik konseling adalah teknik-teknik
konseling yang terikat pada teori konseling yang digunakan untuk intervensi dan pengubahan tingkah laku konseli.
Keterampilan dasar konseling merupakan keterampilan komunikasi konseling yang harus dimilki konselor dalam merespon pernyataan atau
pertanyaaan konseli dalam proses konseling. Keterampilan dasar konseling meliputi antara lain; teknik attending, empati, refleksi,
eksplorasi, paraphrase, penguatan, penstrukturan, initiating, facilitating, pemberian informasi, klarifikasi, dorongan minimal, konfrontasi,
pertanyaaan terbuka, pertanyaan tertutup, dan menyimpulkan. Teknik- teknik konseling dilahirkan dari berbagai pendekatan konseling. Teknik
konseling yang dibahas pada modul ini antara lain; pendekatan perilaku Behavioral, pendekatan Realitas, pendekatan terapi gestalt, Person
centered. Pada modul ini tidak dibahas semua teknik konseling yang ada pada setiap pendekatan, tetapi dipilih teknik konseling yang sesuai
dengan masalah-masalah peserta didik di sekolah, antara lain; teknik penguatan positif, self management, pembuatan kontrak, kursi kosong,
teknik relaksasi, teknik desensitisasi sistematis, teknik asertif, teknik WDEP, dan kepribadian konselor.
