67 sikap yang berkaitan dengan gaya hidup, kepercayaan dan nilai-nilai yang
dianut. Perubahan psikokultural dari dalam diri individu yang merupakan
tafsiran individu akan nilai kepantasan, adat istiadat dan kebiasaan dalam menjalani kehidupan diantara keadaan dua kebudayaan yang berbeda disebut
dengan akulturasi psikologis. Berbeda dengan akulturasi yang lebih menekankan pada aspek perilaku, akulturasi psikologis lebih menekankan pada
perasaan individu, sehingga untuk mengetahui seberapa dalam akulturasi psikologis yang dialami individu, seseorang harus menyanyakan dengan
budaya mana individu itu lebih merasa banyak persamaan, keinginan untuk berbagi, tahu, nyaman, bangga, dan dapat melakukan sesuatu sesuai norma
kelompok dengan baik. Dalam hal kebiasaan, akulturasi psikologis dapat ditentukan dengan bahasa yang lebih sering digunakan, jenis makanan yang
lebih disukai, jenis musikkesenian yang lebih disukai, hari raya yang dirayakan, dan even keluarga yang sering diikuti.
G. Pertanyaan Penelitian
Pada uraian sebelumnya disebutkan bahwa akulturasi psikologis merupakan perubahan yang terjadi bersifat individual, yang mencakup
perubahan penentuan jatidiri yang kemudian disebut sebagai aspek kognitif, lalu aspek nilai diartikan sebagai aspek afektif seseorang dan terakhir yang
merupakan gabungan dari sikapattitude, interaksi sosial, dan partisipasi adalah aspek psikomotorik. Sehingga untuk mempermudah peneliti memperoleh data
68 dan informasi yang diperlukan, dirumuskan beberapa pertanyaan penelitian
yang akan diterjemahkan dalam pedoman wawancara, dan pedoman observasi sebagai berikut:
1. Bagaimana akulturasi psikologis remaja Islam Bali dalam aspek kognitif
jati diri ? a.
Bagaimana persamaan dan perbedaan remaja Islam Bali terhadap budaya Hindu Bali di lingkungan sekolah, rumah, dan komunitas?
b. Bagaimana pengetahuan remaja Islam Bali terhadap budaya Hindu Bali
di lingkungan sekolah, rumah, dan komunitas? 2.
Bagaimana akulturasi psikologis remaja Islam Bali dalam aspek afektif nila-nilai ?
a. Bagaimana kenyamanan remaja Islam Bali terhadap budaya Hindu Bali
di lingkungan sekolah, rumah, dan komunitas? b.
Bagaimana kebanggaan remaja Islam Bali terhadap budaya Hindu Bali dilingkungan sekolah, rumah, dan komunitas?
3. Bagaimana akulturasi psikologis remaja Islam di Bali dalam aspek
psikomotorik? a.
Bagaimana keinginan untuk berbagi remaja Islam Bali terhadap budaya Bali di lingkungan sekolah, rumah, dan komunitas?
b. Bagaimana kepatuhan norma remaja Islam Bali terhadap budaya Bali di
lingkungan sekolah, rumah, dan komunitas?
69
BAB III METODE PENELITIAN
A. Pendekatan Penelitian
Pendekatan Penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah jenis pendekatan kualitatif qualitative research. Menurut Bogdan dan Taylor
dalam Moleong 2005: 3, metodologi kualitatif merupakan prosedur penelitian yang menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata tertulis atau
lisan dari orang-orang dan perilaku orang-orang yang dapat diamati. Pendekatan penelitian kualitatif lebih diarahkan kepada latar dan individu
tersebut secara holistic utuh dan menyeluruh. Penelitian yang dilakukan ini tidak mengisolasikan individu atau organisasi ke dalam variabel atau hipotesis,
tetapi perlu memandangnya sebagai bagian dari suatu keutuhan. Menurut Suharsimi Arikunto 2006: 23 penelitian kualitatif deskriptif merupakan
penelitian yang tidak dimaksudkan untuk menguji hipotesis tertentu, tetapi hanya menggambarkan “apa adanya” tentang suatu variabel, gejala atau
keadaan tertentu. Penelitian kualitatif deskriptif yaitu pendekatan penelitian dimana data-data yang dikumpulkan berupa kata-kata, gambar, dan bukan
angka. Strategi kualitatif deskriptif ini bermaksud untuk mengeksplorasi dan
mengklarifikasi mengenai sebuah fenomena maupun kenyataan yang ada di masyarakat, dengan jalan mendeskripsikan beberapa variabel yang ada yang
berkenaan dengan masalah ataupun fenomena yang diteliti Sanapiah Faisal, 2005: 20.
